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　　“清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”方志敏在狱中写下的《清贫》一文，堪称是革命的正气歌，小时候的我们是在老师激奋的诵读声中学习该文的。

　　我们知道，汉语中的“清贫”，乃“清寒贫苦”之谓也。姚崇冰壶诫：“与其浊富，宁死清贫。”这里，清贫即是贫困而有节操的意思。

　　方志敏同志在《清贫》中写道：“我从事革命斗争，已经有十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从来没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴地用之于革命事业。”

　　让我们向方志敏致敬。

　　近日在《十堰日报》看到一篇奇文，九月十二日教育版，《校长：教师跳槽的反思》。作者在开篇中提到：近几年来，教师流失日益严重的现象暴露出一些学校用人机制缺失的问题。一部分教师由于经不住清贫的考验而弃教从商脱离教师岗位，另一部分教师则缘于得不到学校重用而跳槽。好了，不再多引用了。

　　在文章中，我们看到，作者提出了教师队伍流失严重，这是目前的事实。在我地，山里的教师想到城郊学校，因为生活方便；城郊的教师想进城，因为城里生活舒适；城里的教师想进县一中，因为那是县内最高学府，经济待遇好过别的学校几倍。而县一中呢，大量教师到外地经济发达地区了。

　　我们看到在文章中作者指出：“教师经不住清贫的考验”。

　　教师的清贫，是一种考验。这是作者的观点。也是我们大多数领导的观念吧？

　　教师必须清贫吗？

　　教师只不过是一种职业，通过他们的劳动，把人类创造的知识一代代地延续，传播下去，使得人类社会能够在原来的基础上获得进步。而教师也是通过劳动，获得了社会支付的劳动报酬，为自身的生存提供条件。

　　无私奉献似乎是教师的天性，完全忘了教师也是一种职业，教师的思想不一定要比其他行业高尚，也没必要高尚,你只要守住做人的底线，足矣。教师是“人类灵魂的工程师”，多年舆论的误导使人们一见到教师，就联想起“清贫”二字。古语道：“家有三斗粮，不当孩子王”，几千年的封建思想决定了在中国，教师必须清贫地、任劳任怨地完成教书育人的使命。