记者从广州人口和计划生育部门了解到，2000年，广州有7万千禧宝宝为赶“好兆头”抢着诞生，比相对稳定的1998、1999至少增加了4000-5000余人，增长近一成左右。今年，入学新生激增近一成，千禧宝宝们却不得不面对“上学难”的问题。广州市多间小学为应付生源爆棚，不得不增加班级或一个班塞60多人，教学质量难保证。(8月29日信息时报)

　　读完这个报道，笔者觉得，“千禧宝宝”不仅仅是如今的上小学难尴尬，将来上中学、大学乃至就业也会出现连锁反应，都会面临更加严峻的形势。所以，在改革开放20多年后的今天，面对“千禧宝宝”撑爆小学的现象，要构筑和谐社会，从老百姓到政府有关部门都应该静心思过。

　　其一，瞅准所谓“好年”抢生宝宝，是老百姓迷信和无知的结果，要让老百姓从心底破除迷信、崇尚科学的教育任务还任重而道远。

　　其二，媒体宣传的反作用。我们广州的婚龄青年有很多都是外地人，他们在广州工作，并不知道广州本地的风俗，但每当所谓的结婚“好年”时，媒体在宣传破除迷信的同时，也总是讲出“好年”的原因，使许多青年人“开了窍”。比如今年是“双春”“润七月”又是又是结婚生育的“旺年”。我们单位一队北方恋人，本打算明年结婚，可知道“好年”后，于年初也匆忙结了婚，现在女方已怀孕半年了！

　　其三，一个时期以来，政府的人口和计划生育部门的工作重点只是“只生一个好”和杜绝超生。可却忽略了人类生育应该尊重自然界健康发展的自然规律，按自然选择的结果的认真宣传教育。须知，人类发展有其规律性，如果违背常规，就会破坏合谐。所以，在“只生一个好”政策已经基本深入人心的今天，政府的人口和计划生育部门的工作重点应该与时俱进。

　　其四，社会学专家对“资源均衡”宣传很不够，应该让“资源均衡”理论走出深闺，让老百姓都逐步认识到：每年人口占有的资源是均衡的，如果掺入了人工选择的意愿，那么人口就会出现大年、小年，就会导致资源有时过度紧缺、有时闲置浪费。只有倡导婚育文明，尊重个人实际，不盲目跟风，才能让孩子、家庭、社会更为持久和谐。