初中请来学生家庭演情景剧 第1课:亲子沟通--人民网教育频道--人民网
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初中请来学生家庭演情景剧 第1课:亲子沟通

2012年02月08日08:18    来源:《文汇报》     手机看新闻

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  开学第一课的主角不是校长,也不是老师,向明初级中学昨天请来四个学生家庭,演绎了一出源自现实生活的家庭情景剧。假期要不要给孩子报班补课,两代人之间起了冲突怎么办,小小的舞台成了学生和家长沟通交流的平台。

  孩子们抱怨:“我现在宁可和同学交流,也不愿向爸爸妈妈诉说心里话。”家长们委屈:“我给他送杯水,问问他作业做得怎么样,他说我是刺探军情。”小品中母子俩的话引得台下阵阵笑声。“其实孩子一直在我们心里,我们也想走进孩子的心里去,但现在发现他们不让我们走进去。我们很无奈,他们对我们也有意见。”一些家长调侃道:“‘70后’撞上‘90后’,就像三七撞上二十一,什么麻烦都来了。”

  面对家长们的烦恼,“中国少年科学院十佳小院士”冯小瑜的爷爷谈起了自己的“实战经验”:“无论和孩子谈什么事儿,我们都会注意自己的语气和态度,不能用命令和强迫的口吻,尊重、理解是沟通的前提。”他提醒家长,与孩子沟通交流不能居高临下,要学会换位思考,“用孩子的眼光看世界,用孩子的想法想问题,与孩子沟通的障碍就会少很多。”

  平时工作繁忙的爸爸来和自己一起演小品,预备年级的曹轶鸣很开心。寒假里,她“强势”拒绝了妈妈“包办”的三个补习班,还因此和爸爸妈妈打起了“冷战”。参加这次小品表演,她体会到平日里“逼”着自己读书的爸妈用心良苦,“现在懂了,跟爸妈讲话不应该这么任性,不能伤了他们的心啊。”

  “平时我们与学生、家长交流,发现亲子沟通是他们共同的烦恼。一些学生看上去不听话,甚至很叛逆,其实从另一个角度看,这正表明他们在成长,有自己的主见了。因此家长和老师都需要调整心态,在尊重孩子、理解孩子的基础上与他们平等交流。”向明初中校长胡宏表示,请家长来唱开学第一课的主角,就是想给家长和孩子搭建一个坦诚交流的平台。(记者王柏玲)


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(责任编辑:史雅乔)

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