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幼儿园老师让孩子“互殴” 家长投票决定其去留

2011年11月25日08:35    来源:《潇湘晨报》     手机看新闻

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  张萍(化名)的女儿仅5岁,在雨花区小白鸽幼儿园上学。11月初,她批评了女儿几句,不料女儿自己打了自己几个耳光。接连几天,张萍一直在回想这个镜头,以为自己的教育方法有问题。几天之后,张萍接孩子时,从其他家长处得知,女儿好几个同学在学校里挨了打。 张萍了解到,一名老师在班上实行了“一对一”帮助管理,如果有人上课讲小话,其帮助对象可以提醒他,捂住他的嘴巴,或用手拍拍他。不料,这一措施发展为小朋友遭到同学“体罚”。

  家长们提出了投诉,并与11月12日在幼儿园开会讨论、投票决定这名老师的去留。小白鸽幼儿园负责人表示,根据投票结果,已责令该老师道歉,并留园查看一个月。

  本报记者向佳明 吴和健 长沙报道

  [家长投诉]

  好几个孩子在幼儿园里挨了打,有的被打嘴巴

  张萍的女儿在小白鸽幼儿园大一班上学,约两个星期前,张萍因为一件小事严厉批评了女儿。批评结束后,女儿顺手挥了自己几个耳光,还一个劲地说:“我怎么这么笨”。这让张萍颇感意外,她后悔自己不该批评女儿,于是向女儿道了歉。

  几天后,张萍接孩子的时候,从女儿同班同学的家长处听说,有家长去幼儿园投诉。张萍了解到,老师要求学生们“一对一”帮助,如果有人不听话,对方就会打人。张萍得知女儿一个同班同学在幼儿园挨了打。张萍还被告知,小朋友们在幼儿园的事情不可以回家跟家长说,因为“这是老师和同学之间的秘密。”

  记者从另外一名家长处了解到,有几个小朋友在小白鸽幼儿园里挨了打,但被打的部位不尽相同,有的被打了屁股,有的则被打了嘴巴。

  [老师解释]

  “一对一”帮助,如果对方淘气可以“拍一拍”

  小白鸽幼儿园位于雨花区砂子塘附近,是一所民办幼儿园。

  昨日上午,记者在小白鸽幼儿园找到了张萍女儿的班主任赵老师,她情绪低落,说话时声音压得很低。

  赵老师介绍,她所带的班级共有30多名小朋友,其中大约有15名是这学期从其他幼儿园转过来的。她觉得班级的融洽度不够,为了帮助新来的小朋友,开始在班上实施“一对一帮助”的办法,“一直在幼儿园上学的小朋友帮助新来的小朋友,比较听话的小朋友帮助相对调皮的小朋友,如果有人上课说话或者淘气,另外一名小朋友可以提醒他,捂住他的嘴巴,或者用手拍拍他。”赵老师说。赵老师说,为了贯彻这种帮助办法,班上的座次安排也是按新同学和老同学为同桌编排,以便相互管理。

  “帮助同学”怎么演变成了“打同学”?对此,赵老师说,一些小朋友可能在课后挨了打,但并没有及时向她反映,所以直到有家长前来投诉,赵老师才得知真实情况。赵老师证实,前后有2名家长来幼儿园投诉。

  不过,赵老师否认小朋友犯错就要自己打自己,张萍女儿出现的情况,赵老师分析可能是心理压力过大。

  [园方处理]

  赵老师停职检查,家长们投票决定让她留下

  小白鸽幼儿园园长陈瑢说,赵老师的措施实际上是设立“小班干部”来协助老师管理班级,她分析,小朋友可能是没有领会老师的意图,才导致有小朋友挨了打。

  陈瑢说,幼儿园方面认为,赵老师没有及时制止和劝导小朋友的行为,工作上存在不妥,因此从本月1日起,赵老师停职两周反省检查。停职期限结束后,幼儿园召开家长大会。

  陈瑢回忆,11月12日下午,大一班家长会在小白鸽幼儿园召开,36名家长中有20多位家长到场。会上,一名在幼儿园里挨了打小朋友的父母和奶奶均到场,他们情绪比较激动,提出要将小朋友转园。但孩子不太愿意,不想换环境。部分家长说,赵老师从小班开始教这些小朋友了,愿意给老师一次机会。

  家长们最后以口头投票的形式,决定让赵老师留下。院长陈瑢说,出于避嫌考虑,投票环节赵老师没有在现场。

  一位家长说,会上,赵老师上台道歉,道歉时赵老师落泪了。

  专家观点

  青少年教育专家丹妮老师分析,赵老师的出发点是好的,但方法错了。一对一的帮助应该到初中阶段及以上使用最为合适,如果在幼教阶段就使用的话,由于小朋友没有自控能力,容易产生一种优越感,进而产生特权思想,此时就容易发生一些极端行为例如打同学。(向佳明 吴和健)

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(责任编辑:史雅乔)

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