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独特补习文化孕育香港“补习天王”

2011年10月08日08:23    来源:新华社     手机看新闻

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  近年来,“补习文化”在香港学界蔚然成风,学生为了在公开考试中脱颖而出,纷纷在课余时间报读补习班。根据香港青年协会的统计,有超过一半的香港中小学生放学后都上补习班。因此,各家补习社各出奇招,以铺天盖地的宣传攻势招徕学生。补习老师渐渐被明星化,“补习天王”应运而生。

  余洪盛是香港一家大型补习社的经济科老师,加入补习行业已经超过20年。他认为,这种“补习文化”得以形成,源于香港一直奉行的自由市场经济和政府对教育产业的开放。

  除了广告宣传,学生对升学的渴求也是补习社得以壮大的重要因素。余洪盛表示,即便政府允许补习机构大肆宣传,一个补习老师要真正成为“天王”,靠的还是帮助学生在公开考试取得佳绩的“真本事”,“如果他没有真才实学,再吸引人的形象包装也不能留住学生”。

  目前,香港许多补习社都以各种各样的手法将收入最大化,包括尽量安排多一些学生在同一个课室里上课,甚至以录像代替真人讲课以增加班次的数量,而现场班的价钱则要比录像班高三成左右。

  赵永康刚刚脱离另一家补习社,自立门户,兼任老师和行政总裁。此前他在日校任职已有十年之久。他表示,香港的家庭平均每个月得为子女花上2000港元左右的补习费。尽管家长和学生都视补习为学业上不可或缺的一部分,但这并不代表日校的老师比补习老师差。另外,由于补习老师身上的“明星光环”,很多补习老师都不像日校老师,愿意随时跟学生交流,回答功课上的问题。

  在风光的背后,补习老师们都得花上大量的时间和精力备课,因此余洪盛和赵永康都表示自己基本上没有假期,每天的工时都在12个小时以上。加上香港即将在这个学年迎来学制改革,补习老师肩上的压力无疑更加沉重。(郭之隽、赖艺馨)
(责任编辑:史雅乔)

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