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外籍专家向中国父母分享家庭教育经

2011年07月29日10:09    来源:凤凰网     手机看新闻

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  随着人们教育意识的增强,尤其是随着人们早教意识的增强,无论是网络媒体还是各种报纸杂志都将焦点聚集在孩子们的身上,通过各种事例反映现在的孩子缺乏独立性、缺乏责任感、缺乏分享意识,相比之下,西方的孩子独立性和责任感都比我们的孩子强。难道说是我们孩子不如西方孩子的吗?还是其他方面出了问题呢?

  社会各界对此问题看法不一,多数人把孩子缺乏独立性和责任意识归咎为孩子不懂事,不听话,不理解父母的良苦用心。但是今天加籍教育专家Glen先生在其专题讲座《中西方家庭教育之对比》中站出来为孩子们说话,他指出,孩子终归是孩子,很多行为是天性使然。更多的是我们家长的态度与行为导致了孩子能力的下降。Glen先生问大家,每天早晨都会叫孩子起床的家长请举手,全场一百多名家长,95%的家长都举起了手,Glen先生又问道:“每天晚上提醒孩子写作业,并提醒孩子收拾书包的家长请举手。”结果全场95%的家长又举了手,Glen先生又列举了类似的好多问题,我们的家长都很自豪的举起了手。Glen先生说,看似我们的家长对孩子都很好,把我们的孩子照顾的无微不至,天冷了,提醒孩子添衣服,下雨了,提醒孩子带伞。然而,正是我们家长们的这些举动导致了孩子们成了现在这种状况。我们的孩子只是机械地按照父母的口令去做事,他不必思考,也没必要去思考和考虑这些问题,如此以来,孩子永远都学不会自己安排自己的事情,又谈何独立呢?

  Glen先生提出,提及孩子的国际化教育,首先要实现的是家庭的国际化,家庭教育观念的国际化。家庭是人生的第一环境,父母是孩子天然的老师。亲情的纽带,使家庭教育具有学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。所以,只有实现家庭的国际化成长,才能为我们的孩子创设国际化的成长环境,培养其国际化的思维。

  中国的家庭教育有其精华之处,但是我们应该辩证的看待这一切,西方的家庭教育也有其值得我们借鉴的地方。
(责任编辑:郝孟佳)

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