34名教师同教一门课 "最牛"学院怎样炼成 (3)--人民网教育频道--人民网
人民网

34名教师同教一门课 "最牛"学院怎样炼成 (3)

2011年05月31日08:31    来源:《中国青年报》     手机看新闻

  飞来飞去,这才是“所系结合”

  在物理学院,有4名任课老师经常打着“飞的”来上课。他们是中科院上海应用物理研究所的研究员。作为学校的“非常住人口”,每个周三和周五,他们都轮流从上海乘飞机或坐动车来到地处合肥的中国科大,上完半天课后,折返上海。

  这是该院与上海应用物理研究所开展“所系结合”的一项具体内容:由上海应用物理研究所为中国科大的应用物理专业专门开设一门完整的课程“先进光子物理”。

  “这个领域的国内最前沿在上海应用所,我们自己的力量相对比较薄弱,无法独立开设这门课程。”尹民介绍说。

  “根据‘先进光子物理’这门课程的内容特点,我们甄选出在不同内容上最擅长的4位老师来授课。”上海应用物理研究所研究生部主任高君颖介绍说,他们都是活跃在科研一线的研究人员,研究领域最为契合。

  “所系结合”是中国科大的一项基本办学方针,物理学院将“所系结合”落到了实处。除了与研究所共建实验室、共同承担科研课题、共享图书情报资源外,物理学院还与相关研究所联合开办“科技英才班”,共同培养拔尖人才。

  目前物理学院与中科院物理所共建了“严济慈物理科技英才班”。班上同学一年级暑假去中科院物理所参观、见习;二年级时安排3周时间去物理所做科研小实践,参与所里的工作;三年级时在物理所完成大学生研究计划;四年级时结合毕业论文,在研究所里完成系统化的科研训练。

  “物理所常年为我们的学生留出20个空床位,即便中间没有学生在,这20个床位也都保留着。”尹民笑着说。

  “我们要培养的是一流科学家和具有深厚物理素养的复合型人才,必须竭尽所能全过程优化我们的教学资源,帮助学生尽早触摸科学前沿,激发科学创造的热情。”刘万东表示,从这个意义上来说,“所系结合”为实现上述目标提供了非常重要的条件。
【1】 【2】 【3】 

  
(责任编辑:王泓漓(实习))

手机读报,精彩随身,移动用户发送到RMRB到10658000,订阅人民日报手机报。
浏览过此新闻的网友还阅读了以下新闻
  • 热点聚焦
  • 精彩博客