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调查称9成中小学教师性教育知识不足

2011年05月13日08:27    来源:《北京晚报》     手机看新闻

  在日前举办的性科学大讲堂上专家呼吁,我国急需提高中小学教师的性教育素养和能力,让他们得到专业的培养和训练,以适应当前学校对青春期性教育发展的需要。

  性科学大讲堂由《中国性科学》杂志主办。讲堂披露的一项调查显示,有近一半教师并不清楚,对于学龄儿童而言,进行性教育的主要责任在学校;一些中小学老师对于性教育的内容很模糊,用生理知识教育代替异性交往、性心理辅导;如何预防性侵害,对性病、艾滋病的预防等性安全教育也严重缺乏,还有老师不知道健康文明的性观念和性道德包括哪些内容。91.2%的中小学教师认为自己所具备的知识不够用,在进行性教育时做不到坦率、大方、自然,缺乏教育方法。

  为此,专家建议在师范院校设置性教育相关课程,注重继续教育规范性业务培训,提升在职教师的性教育素养,建立性教育工作交流监管、听课评课、经验交流、专题研讨的制度,以保证性教育的质量和效果。(代丽丽)
(责任编辑:张慧君(实习))

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