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高考讲堂:如何确定学校范围

张恒亮
2010年04月16日13:40  来源:人民网-教育频道
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  现在形势下,选择学校不仅为了升学,更是为了毕业后能获得适合于自身发展的职业。因此我们主张首先从专业和分数两个基本维度来进行选择,首先要看专业,即该学校在我们所定的专业上是否有办学优势,其次再看分数,即看以我的高考成绩能否被该校的所定专业录取?

  高质量的专业教学能让学生在所定专业上学有所成,毕业后获得最大限度的求职竞争力,因此在对学校选择时必然要考虑学校的专业教学水平。请注意,这里的专业教学水平与以往的大学排行榜不同,比如清华、北大按以往机构或部门的排名常常在中国高校中属于最高水平,但我们认为,清华北大虽然是传统中国人心目中最好的学校,但并不表示它所有的专业都是NO.1,且不说许多专业他们根本就没有,单就他们有的专业而言,北大的地质专业就没有中国地质大学在行业内的排名高,清华大学的外语类专业也没有北京外国语大学的外语类专业在行业内排名高。这里提到了行业内排名,其实就是各高校在每一个具体行业中的知名度及美誉度,这是由长期以来学校的办学历史自然形成的,并不是某个学校广告做得多,某个行业的用人单位就认可它。比如,地质行业比较知名的专业高校有中国地质大学、中国矿业大学、华东地质学院(现为东华理工大学)、成都地质学院(成都理工大学)等,电力行业比较知名的专业高校为华北电力大学、东北电力大学、上海电力学院、长沙电力学院(现为长沙理工大学)等,石油行业比较知名的专业高校为中国石油大学、西南石油大学、西安石油大学等等。应该说每一个专业按办学质量都会产生不同的高校排名,而这一排名对于今天的高三学子才是至关重要的。因为专业的教学优势将真正提升他的职业素质,有助于他未来的就业。基于此,中国学业规划网于2005年启动了关于普通高校专业办学优势排名的调研工作,在本网相关专家学者的努力下,这一调研成果于2008年完成。后来经修订与完善,在笔者的另一本作品《大学专业分析》一书中予以整体公布。我们相信,这将对中学生填志愿选择专业与学校时带来极大的帮助。

  除了考虑专业而外,还要考虑学校的录取分数与求学成本。其实如果从教育市场化的角度来看,我们填志愿,升学决策,学业规划其实都是在做教育投资决策。那么在选择投资项目时我们都会考虑性价比最大化,即产生的收益最大,所花费的成本最小。如此看来,你就会一通百通,豁然开朗。专业教学质量其实就是学校的性能,而录取分数与求学成本(学费)其实就是学校的价格。我们在选择学校时就是考虑学校的办学质量要尽可能好,同时录取分数尽可能低,求学成本(学费)也要尽可能低。如果以专业办学质量为纵坐标,以录取分数为横坐标(因为就目前来看,求学成本(学费)相比于以上两个指标的影响要小得多,当然,随着形势的发展,这一指标对填志愿的影响将会越来越大,到时我们可以考虑用空间坐标系来表示),那么其实每个学校都可以放在一个巨大的坐标系上进行定位,一般来讲,办学质量与录取分数成正比,这一般表现为名牌大学、重点大学的录取分数都比较高。用坐标系表示如下图。

  


  如果某个专业的学校办学质量与录取分数的函数关系用上图表示,那么我们在选择学校时,一般会倾向于选择斜线上面A区中的学校,比如M学院,而不会选择B区里面的N大学。因为,虽然二者的办学质量大体相当,但N大学的录取分数显然高于M学院。在现实决策时,比如,我要在毕业后进入电力类企业工作,那么选择学校时,我可能就要选择上海电力学院,而不去选择复旦大学。因为从电力专业的性价比来看,上海电力学院要远远高于复旦大学。另外,我们在选择学校时,学校所在的地域对决策也有着重大的影响,现在的学生在高考志愿决策时,总是将地域作为优先考虑的重要因素,动不动我只去北京读书,或者只去东部发达地方,不考虑西部或经济比较落后的地区等。这都是一种极大的认识上的误区。按学业规划的观点,这些人根本就不知道自己在做什么,没有一个明确的目标,只是囿于眼前的幻觉,好像上了大学就福星高照、万事大吉了。如果我们深入思考一下,就会得出不同的结论。

  你上大学是干什么?为了什么目的?难道仅仅是为了见世面、长阅历吗?那么我还不如花这钱去旅游。花钱少,效果还好。我们上大学是学知识、学本事,为将来顺利进入职场、实现个人的可持续发展奠定基础的,由于现在毕业后自己负责求职,因此求学的首要目的便是为了毕业时顺利地就业,然后才是自己的长远发展。要能顺利就业,必然要研究未来人才市场的需要及市场中的用人机制。我国目前的大学生就业市场处于严重的买方市场。就在这样的市场环境下,由于政治经济体制因素的影响,我国各行业的用人体制中起作用的还并不完全是市场因素,政府因素也起着巨大的决定作用。由于行政因素的影响,使得家庭背景、社会关系等外在因素在大学生就业的过程中起的作用相当大。也就是第四节所分析的,我国人才市场的用人体制表现出了不同的特性。一般表现为行政性用人体制、市场性用人体制。

  下面我们就根据学生自身的几种主要情况来具体分析升学决策中的地域选择。

  立志成为研究型人才的,在选择地区时,要考虑的是该地区的学校的科研能力是否有比较雄厚的实力?这些学校一般都是985至少也是211高校。那么我们可以通过相关资料搜索一下这些学校都在哪些区域,然后再来选择。

  就业目标为公务员的,可以考虑的地区首选北京,至少(其次)也应该是省会城市及中小城市,这些地方信息发达,公务员资格考试的培训质量也比较高。

  如果完全凭自己奋斗,没有外在条件支持,又立志从事实际工作的,就业目标宜选市场型的用人单位,也就是其考察人才主要看其德才素质,而不是社会关系、家庭背景等外在因素。这时,在选择地区时,应该考虑到民营经济比较发达的地方求学,比如东南沿海的江浙一带。因为这里经济宽松自由,市场经济比较完善,在学校实习时容易找到相应单位,那么毕业时,由于已经有了在这些单位实践的经历,其竞争优势就要大于在外地求学而到本地来就业的毕业生。比如说,你在科学地规划了未来的学业,并制定了相应的升学决策后,选择在浙江温州的某个高校读书,学习国际贸易专业,那么你可以在学校读书时就走向温州市的某家企业进行实习,并从中学习了许多知识,积累了相关经验,这时毕业后,你在温州求职时,就比从其他地方(比如内陆地区)来的高校毕业生更有竞争力,更容易找到工作。因为你在比较成熟的市场环境经过实践积累了一定的工作经验,而这在内地的许多高校是做不到的。

  事实上有一则新闻报道已经雄辩地支持了这一决策思路。2007年10月8日《浙江日报》上有一篇题为《“义乌制造”大学生走出校门能创业》,其中就指出义乌工商学院,这所名不见经传的高职院校,毕业生自主创业率达11%,其中自己当老板的达8%。学校没有专门的就业指导老师,因为学生未出校门就被抢走,学生就业率连年达到98%以上,有的专业供需比甚至达到1∶9。其中的主要原因就在于义乌及整个浙江省良好的市场经济环境及创业环境,使得这里的学生更容易在市场中学到真本事,而不像许多内地高校只是在学校里夸夸其谈。所以,只要是我们的大方向是定位于从事市场经济环境中的具体工作,无论你是做应用研究,还是经营管理,或是技术开发,或是艺术设计,或是新闻传播,等等……。那么在选择学校的地域时一定要考虑当地的市场经济环境及创业环境,是否比较宽松自由。

  那么我们在选择地域时具体应该选择哪些地区呢,一般来讲,民营经济越发达的地方,其创业及市场环境都比较好,那么哪些地方的民营经济比较发达呢?这里有国家发改委、商务部等部门在2006年的一个调研报告,主要是我国民营经济最发达的若干个城市,笔者将其罗列出来,供同学们升学决策时参考。

  国家发改委、商务部、亚洲开发银行评定的2006年度中国内地民营经济最发达城市(这里只摘录前14):

  1、绍兴  2、广州  3、杭州  4、宁波  5、温州  6、深圳  7、东莞

  8、台州  9、苏州 10、上海 11、珠海 12、无锡 13、义乌 14、长沙





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(责任编辑:孟佳(实习))
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