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随迁子女就地高考,还需调研10年?

2010年03月03日10:55  来源:人民网
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  教育部今年有望启动“制订进城务工随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的办法”的调研工作。教育部基础教育二司司长郑富芝日前表示,到2020年,具体办法应该会出来。(3月2日《新京报》)
  在义务教育阶段,随迁子女享受城镇子女权利,在全国很多城市已经实施,这就为就地高考(论坛)夯实了基础。教育部启动此项调研,是对广大随迁子女高考权益的重视和维护,赢得公众掌声,当在情理之中。但令人质疑的是,在教育公平已成共识的语境下,调研竟需要长达10年时间,而且,即使相关办法出台后,还只能先从二线城市试点。这种执行力是否有点低下,问题真有官员说得那般“复杂”吗。
  2008年,全国每100个义务教育阶段中小学生中,就至少有6人是进城务工人员子女。按照常规,在高考这一重大人生关口面前,随迁子女哪来哪去,不能享用城市考生名额。众所周知,京津沪等大城市,高考录取分数线较低,外省考生与北京考生考同样分数,后者可上名牌,而前者或许连个三本都读不了。这种持续多年的“同分不同命”的高考怪现状,成为很多考生和家长心中永恒的痛。呼吁消除此种教育不公的声音,在公民社会雏形渐现的今天,越来越响。作为最高教育行政机构——教育部,集思广益,解决问题,本是执政责任和义务。用多少时间完成这项涉及千万考生切身利益的改革,也是公众对其执政效率的考验和监督。但让公众再等10年时间,相信不少人都会议论纷纷。
  郑司长所谓的“相当复杂”,主要是基于,让随迁子女就地高考,很大程度会挤占京津沪等大城市考生录取名额,从而引发新的社会问题。这种担忧,本身就是一种错误理念。高考本来就是一项选拔性考试,公平、公正、公开,是其基本法则。京津沪的考生,跟其他省市考生一样,都是祖国的未来和希望,在教育问题上,应当一视同仁,不能厚此薄彼,这是个原则问题,不容半点含糊。让随迁子女与城市子弟站在高考同一起跑线,自然会增加某一地域考生基数,这就为优胜劣汰、优中选优创造了前提和条件,从长远看,尽管牺牲了部分城市考生的利益,但是,维护了社会公平正义,对于国家人才选拔大计,意义重大。此外,随着城市高考人数增加,录取分数线水涨船高,一方面会激发城市子女的学习积极性,另一方面也这调节了进城务工人口数量,从而促使城市教育资源得到合理有效配置。
  鉴于此,让随迁子女就地高考,尽管需要户籍、录取方式等改革的配套,但是,并没有多少盘根错节的复杂之处,建议教育部调研时间还是短些为好,毕竟,10年中,又有多少随迁考生的利益付诸东流。(丛晓波)
(责任编辑:孟佳(实习))
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