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有人跳楼有人哭 大一新生"心病"谁了解
编辑:贺霞
  2005年10月19日07:51 【字号 】【留言】【论坛】【打印】【关闭

新生:5%不适应大学生活

  高校新生入学已经超过一个月,记者从沪上高校的大学生心理咨询中心了解到,许多新生因为难以融入大学生活而导致心理问题频发。而根据这些中心以往进行的统计,“不适应大学生活而产生心理问题”的新生通常要占新生总数的5%以上……>>>>

本期导读:

 ? 大一新生特写:有人跳楼,有人哭泣

 ? “心病”症状自测

 ? 会诊:怎一个“不适应”能概括!

 ? 自我调整、投医问诊、家长辅助“三效结合”攻略

 ? 调研与评论:成功欲望造成压力?

  大一新生特写:有人跳楼,有人哭泣

®入学一周,嫌饭菜不合口跳楼

  9月9日晚上,广州某大学一名入学仅一周的新生,因“饭菜不合胃口、不能忍受这种生活”,从学校的7楼纵身跳下,当场殒命。他的一名同学回忆说,跳楼前他曾经抱怨“饭菜不合胃口,衣服也不会洗,不太适应这种生活”。9月9日上午,其父母特意从老家来到学校,准备在附近租套房子陪读。和儿子一起吃晚饭时,她告诉儿子,因租金太贵,她不在附近租房子了,但会每天从番禺的家里做好饭菜送过来。当时儿子十分失望,吃完饭后,儿子说要回宿舍。到了晚上7点多钟,就出事了……>>>>

®母亲打着“飞的”送馄饨

  亚纲是青岛一所大学的大一新生,学的是市场营销专业。亚纲的母亲李女士出现在校园里,怀里还抱着一个保温瓶。,她接到亚纲的电话,亚纲在电话里哭着说想家,想吃妈妈亲手包的馄饨。“听到孩子的哭声,我很揪心。”头一天晚上她包好了馄饨,早晨煮好了,赶乘头班飞机,从福州飞到青岛。中午11时30分抵达青岛后,李女士又乘坐出租车赶到学校,将热乎乎的馄饨递到儿子的手上……>>>>

®她只是无助地哭泣

  上海某高校数学系的小张进大学后,一直觉得学习压力很大,原来是上海市重点中学学生的她,忽然感觉以往的学习方式完全没有用了。觉得无助的小张有空就往家里跑,还哭哭啼啼了好几次。

®不想军训就装病?

  北京石景山的北京物资学院西校区10多名大一新生相继出现腹泻症状,被紧急送往附近医院治疗。老师却怀疑有腹泻学生是想逃避军训回家过中秋……>>>>

®“生活不适应”,考试不合格――退学!

  今年9月,北京石油化工学院分3次在校园网公布红头文件,对45名学生予以退学处理。45名被退学的学生中,超过一半是大一新生。退学原因都是因为学生的学习成绩没有达到学院《学生学习管理条例》的规定。学生们反映,是在自己对大学生活并不适应,还没有了解到学校有关制度的前提下被突然退学的……>>>>

相关阅读:

担心生活不能自理 父母阻止女儿上大学 

  包头一考生在接到“喜报”后,其父母因担心女儿在外不能照顾好自己,整日以泪洗面,阻止其去上大学,鼓励复读。

  “心病”症状自测

  大学生心理问题主要表现在以下四个方面:

  交往困惑 从大一新鲜中的迷茫,大二、大三稳定中的冲突,到大四分流中的矛盾,大学生始终面临着一个个带有阶段性特征的人际交往的困扰。问题一旦处理不好,就很容易出现孤独、嫉妒甚至敌对和仇视,严重的还会危害到人身财产安全。

  适应困难 大学是一个进入社会的平台,然而有多少人能意识到这一点,努力适应大学生活带来的一切呢?一些学生不适应集体宿舍,只能在学校周围租房子住;更有甚者,把攒下来的脏衣服作为一个学期的“成果”带回家……自理、自立能力的欠缺,使很多大学生面对生活问题时手足无措。

  情绪动荡 大学生虽然受着“象牙塔”的保护,却仍然时不时地受到社会各因素的影响和冲击。由于社会阅历浅,他们时常陷入这样的困惑中―――“究竟是哪里出了问题”“怎么才能解决好”“能不能快点找到问题的答案”……心智各方面始终处于一个变化发展的过程中,也就造成了情绪上的动荡不安。

  性心理困扰 传统的教育观念把早恋当做一个禁忌,这就在一定程度上忽略了青少年的生理发展需求。由此带来对性的压抑、畏惧和过度好奇的心理,给大学生的正常恋爱交往设置了很多障碍。

会诊:怎一个“不适应”能概括

®低年级和农村学生群体心理相对“弱势”

  调查:大学生中出现较多的心理问题为强迫症、交际敏感、抑郁;从年级分布看,大二为心理问题高发期;非独生子女高于独生子女;来自乡村的学生高于城市学生。而男女生之间,文理科学生之间差异不大。此外,有心理问题学生比例增多,与近几年高校扩招、大学生普遍就业压力增大有关。因而要加强对低年级和农村学生等特殊群体进行关注……>>>>

®离家初“自理”,会解题不会照顾自己

  校医:不少男生在军训结束一回到寝室就急着冲冷水澡,晚上连毛毯也不盖;一些女生为保持身材,每餐吃的米饭不足一两;还有不少新生明知次日清晨6点要起床集合,晚上仍聊天到深夜……医生称,这说明当前大学生在脱离父母的照顾后,各方面的能力均不足……>>>>

  心理健康教育老师:大一新生刚刚告别高中生活、离开父母,进入一个新的学习和生活的环境,短期内会产生“生活的不适应,人际关系的不适应,学习的不适应”,以及贫困生的“自卑心理”等……>>>>

®与人交往和独立学习的“初体验”

  同济大学心理咨询中心的陈老师:新生们产生心理问题,多数是因为不适应大学生活。陈老师说,这些心理问题的原因可分为两类,一类是因为学习不适应而产生,以前学习都有老师监督,每天看起来都很忙碌、充实,进了象牙塔后,忽然没有任何人督促,也没有高考压力,学习都要靠自身钻研,许多大学生反而不适应了。另外,人际关系也是困扰新生的主要诱因,一些城市里学生比较自我,不懂得与人沟通的技巧,导致同学之间关系不佳,自己内心也很苦闷;农村来的学生又容易产生自卑情绪……>>>>

®压力与耐受力的博弈

  院长:这些患者除了部分具有遗传、个性等自身诱因之外,社会的心理环境也是一个重大的诱因……>>>>

  精神病高发年龄之所以集中在20岁至30岁,其主要原因是这个年龄段的人们是社会上最活跃的人群,面临着学习、就业、恋爱、结婚、情感等多方面的内容。也就是说,他们参与社会、“暴露”给社会的机会最多,需要承受的身心压力最大;再加上他们原本经历的事情较少,心理承受能力有限,一旦在社会生活各个环节中发生了不顺利、不理想的事情,就可能引起精神卫生问题,导致精神创伤、精神障碍甚至引发精神疾病……>>>>

  自我调整、投医问诊、家长辅助“三效结合”攻略

®要学会自我调整与求助

  心理咨询中心的老师们也提醒新生,其实只要调整好自己的心态、慢慢融入大学生活,许多心理问题就能迎刃而解,同时也可求助咨询中心……>>>>

®学校干预:建立学生心理手册

  我国的很多精神病患者都有自杀倾向,自杀成功的概率是十万之二十二点三至十万分之二十二点八。青年学生是重中之重,学校不妨主动建立学生心理手册,全面了解学生的心理承受能力和性格特征,一发现他们有思想波动的苗头,提前实行心理干预,防患于未然……>>>>

®请来洋专家,“疗效”好?

  即日起,中国红十字会特邀的六位外籍专家将走进大学校园,进行关于大学生心理咨询和突发事件心理干预的报告。报告采取专家、老师和学生共同座谈的方式,解答学生中的心理问题……>>>>

®培养独立生活能力,从家长做起?

  老师说:“现在很多大学新生的自理能力很差,家长不能一味地迁就孩子,应该让他们学会独立生活。”……>>>>

相关阅读:

上海百万专款干预大学生心理危机

  市教委发布了“关于上海高校学生心理健康教育与咨询中心建设项目的实施意见”。意见透露说,上海将对现有高校的学生心理咨询与教育中心有计划地进行重点建设,投入专项经费用于大学生心理教育研究、区域内高校学生心理健康教师培训和危机干预中心建设,以提高大学生的心理素质,提高心理危机干预的成功率。

  观点:成功欲望造成压力?

®心理问题在学生中随学历升高呈倒金字塔

  据《中国青年报》的一项调查显示,在年轻人当中,66.5%的人觉得自己压力很大,感觉压力不大的占3.7%,觉得完全没有压力的只有0.3%。通过分析发现,学生群体比其他群体压力更大。

  据美国《洛杉矶时报》分析,中国青年面临的压力及压力产生的原因是,整个中国社会存在紧张与焦躁的迹象。与世界各国相比,在中国,成功的压力更大。 

  专家认为,这个时代为中国青年提供了前所未有的机遇,但同时也给他们带来了前所未有的压力,这种情况在城市里表现得更为突出。

  有家庭问题专家指出,当代中国年轻人的成功欲望特别强烈,因为他们承载着父母太多的期望。因此他们将所有希望都寄托在子女身上,一心指望他们能够获得成功。

来源:人民网 (责任编辑:贺霞)
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