本报廊坊电(记者庞永力)“看到老师打别的学生，我的孩子十分害怕，已有一个月不敢去学校了！”看完昨日报道后，辛集市一位学生家长在电话中向记者哭诉。

　　这位家长姓杨，女儿今年9岁，是辛集市某小学三年级学生。前不久，女孩回家告诉妈妈，不愿上学了，几经追问才说出老师打班上的同学，她很是害怕。杨女士安慰一番，但不起作用，孩子到学校后眼都发直了，直嚷肚子疼，到医院检查却查不出什么来。杨女士找到班主任，班主任说又没打她，她害怕没有理由。班主任同时说，老师打是在管孩子，是关心，是替孩子着急；家长若是有意见，老师可以不管，孩子实在怕的话，可以转学。和老师交流失败，杨女士又一时没能力为女儿办理转学，孩子已经在家呆了一个月，她真不知该怎么办。

　　记者就此采访了廊坊师范学院心理学教研室主任白世国。白老师认为，该女孩看到老师打别的同学，意识到自己如果做不好也会挨打，她已患上“老师恐惧症”，进而开始逃避。学生受到老师斥责、体罚，会产生自卑、自责心理，进而厌学，进入封闭状态，这种阴影可能会伴随一生。在传统的教育心理中，很多老师认为，体罚学生是在爱的基础上的。这其实是一种强权意识，核心是训教、压制，让学生臣服自己的权威。而现代教育倡导的是老师的民主理念，老师要引导、帮助学生，教给学生知识，同时提升学生的品质，平等地成为良师益友。