编者按：网上出现的学生群殴视频事件尘埃仍未落定，一个女生版的打架视频前日又被网友放到了网上。校园暴力视频的频繁出现，手机与网络无疑起到了推波助澜的作用。为此，记者采访了部分教育界人士和心理医生，他们认为尽管这些视频可以引起学校、家长对校园暴力事件的重视，但对于认知能力尚不强的中学生来说，绝对是弊大于利。[进入校园专题]　[我有话要说] 　　相关链接：网上出现广州中学女生遭脱衣暴打视频 　　相关链接：三女孩群殴一女生被拍录 视频被传到网上 　事件：东莞校园女生群殴视频惊现网络 　　相隔不到10天，东莞阳光社区再次出现学生群殴视频。4月8日，又有网友上传“虎门三中群殴事件”视频，该视频长达1分59秒，为手机拍摄。在该段视频中，参与围殴的是几名女生，被打的是一名身穿红色外套的女生，男生们都远远地在一旁围观起哄。 　　在视频最开始，3名女生将红外套女孩逼在教室外走廊处大声质问，在推搡中，挨打女生试图下楼，两名女生遂上前将其堵截并用拳头打她。在重新将其追回走廊后，一名女生又冲过去开始用脚踢她，其后又有一女生上前用脚踢她，穿红色外套的女生被打倒在墙边。……>>详细 　虎门宣教办：学校禁用手机 不排除为网友“恶搞” 　　对于东莞阳光网上出现的这段打架视频，虎门镇宣传科教办主任李世贤认为，这不排除是个别网友的“恶搞”行为。 　　李世贤称，该事件发生在去年12月，事件只是四名刚上初一的学生之间因一件小事情引发的彼此间的一点小冲突。事情发生后，虎门镇主管教育的部门、事发学校、学生家长都非常重视，并很快协调处理了此事。参与打架的学生均受到了学校相应的处罚和教育，受伤的学生也由相关的学生家长作出了赔偿。……>>详细 　教育人士：打架视频频现 不利学生健康成长 　　多位虎门中小学校长接受记者采访时认为，学生利用手机视频把发生在学校同学间的一些不良行为习惯记录下来，而后将其放在网上，扩大事件本身，这种行为是不可取的。一方面，网络传播会给事件中的当事学生心理带来阴影，不利于学生正常的学习与生活；另一方面，网络传播会给其他更多的学生带来负面的效仿，不利于学生的健康成长。 　　东莞中学初中部的黄宏伟老师也认为，对于这一现象的出现，应该引起教育人士的重视，关注学生的心理问题，但对于查看这些视频的学生而言，这种现象反复出现对他们的负面影响居多。……>>详细 　心理医生：暴力视频 可能引发学生效仿 　　对于有学生把暴力视频放到网上的做法，心理医生吴祯表示很吃惊。她认为，这样的行为动机已经不能单纯解释为好奇和好玩，“传播视频的学生可能会存在心理上的障碍，其对于网络的传播效果是比较清楚的，而选择把暴力视频传播开来表现出了实施者的报复心理。但对其具体的心理状况，仍需要进一步的沟通分析才能够了解。” 　　吴祯表示，网络传播暴力视频的行为有很大的负面作用。“有些年纪不大缺乏判断能力的学生，或者是有同样暴力情绪的学生，在看到视频后可能会效仿。……>>详细 　跟踪报道：学校正处理 应加强监管力度 　　长期担任学校法制副校长的东莞市城区公安分局冯福均表示，校园暴力首先反映出来的问题是学生法律观念和道德意识不强，特别是中职学生和初中生。他们的价值观念未成形、心理素质不稳定，对后果认识不够，容易冲动做出不理智的事件。除此之外，社会环境影响也是产生校园暴力的“帮凶”。“暴力游戏、漫画等不良因素的冲击，中学生很难区别现实与网络的差别。”冯福均说。 　　网络流传的群殴事件，也许是个别现象，但如何消除校园暴力需要措施。冯福均说，从学校的角度，当然要加强校园监管，包括宿管和保安的监管力度。另外，应该加强学生的法制意识教育，学校要多讲多做，不要怕影响学生的学习时间。……>>详细 　跟踪报道：女生群殴视频当事人现身 称挨揍是家常便饭 　　受害者：隔三差五就被看不顺眼 　　昨天下午，记者在虎门太平运输公司办公室见到了今年15岁的小云。她就是虎门三中女生群殴视频中的受害者，视频中3个女生推、踢、拽的就是她。 　　小云告诉记者，网络上的群殴视频她也是十几天前才看到。事情发生在去年12月18日中午午休前，她和视频中打人的3名女生黄某、陈某、凌某都是初三（6）班的同学，因为吵架，她遭到殴打。视频仅有两分钟，而实际上殴打持续了五六分钟。 　　班主任：拒绝接受记者采访 　　原本以为事情已经处理完，早就已经平息了的虎门三中，在这次校园暴力视频事件中又被推到风口浪尖。尽管事发后学校对打人者进行了处理，但是学校老师对于这种打人事件到底是怎么看的呢？ 　　昨天下午，记者联系到小云的班主任钟瞿阳，听说记者要了解小云的情况，钟老师很不耐烦，并称记者无聊，随即挂上电话。记者再拨钟老师的电话，但他始终不接电话。记者随后又联系虎门三中校长办公室，电话也一直无人接听。……>>详细 　调查:粤3成学生曾被人踢打或恐吓索要金钱 　　在校园安全方面，最近一年，31.8%的中、小学生曾被人踢打或恐吓索要金钱。调查结果显示，在最近一年，24.9%的中、小学生“偶尔”或“经常”遭受被别人的踢打，6.9%的中、小学生“偶尔”或“经常”遭受恐吓索取金钱。 　　调查统计数据发现，每当学校发生一些同学违反校纪校规的事情，或者自己受到侵害时，学生最先想到的人就是班主任。学生打架，有81.9%的中、小学生首先想到要向班主任报告，因为他们觉得，在校园里班主任就是 裁判，最值得信任。……>>详细 　人民网网友评论：校园女生群殴视频惊现网络引发的思考 　　校园频现斗殴事件，且斗殴从男生“波及”到女生，大有逐渐升级的态势，实在无法让人平静，我们不由得要问，是什么让本处在花季年龄的少男少女变得如此冷血与暴戾，教育为何如此“乏力”？笔者以为，社会不良风气的影响、学校教育的偏废以及家庭教育的缺失是导致该类型暴力事件层出不穷的根本原因。 　　社会不良风气对青少年的影响日益显现。究其原因，如今的社会已经进入了一个信息爆炸的时代，各种信息通过网络、报纸、电视、手机等多种渠道散播。近些年来，中国人单纯的物质生活水平有了较大幅度的提高，但是精神生活质量却在不断地下降，生活压力增大、工作节奏加快、贫富差距悬殊，由此导致的幸福指数降低、安全感缺乏，造就了人们精神生活的空虚。基于道德信仰危机的现实，很多人将这种消极情绪的排遣寄托于日益多元化的精神发泄渠道，这就在客观上催发了诸如色情、暴力、恶搞等不良信息的传播速度。处在这样一个精神动荡的年代，莫说青少年，即便我们成年人也难以对信息进行准确的适应和甄别，青少年对“恶”的接纳以及认同速度，也就不难理解了。……>>详细 　酷评：校园暴力是暴力美学惹的祸 　　一群同学追着杉菜暴打、泼冷水、扔石头，把同学装在后车厢里，在酒吧里打架……这是曾经在偶像剧《流星花园》中出现的画面，如此以野蛮为时尚、以暴力为潮流的创作手段，在近年来的影视作品和文学作品中屡见不鲜，比如《我的野蛮女友》《我的野蛮师姐》《我的老婆是大佬》等等,都存在着不少暴力镜头。与此同时，校园暴力出现的频率也在升高，除了武力外，语言侮辱等“软暴力”也为本应充满阳光的校园带来了阴霾。 　　简平指出，如今越来越多的武打片、偶像剧充斥荧屏，为了夺人眼球，往往在其中加入不少暴力元素，比如扇耳光、拳打脚踢，而且大多以娱乐化的手法处理，让人看来非常搞笑、好玩，一些动辄以武力解决问题的角色甚至被视为偶像，暴力成了“帅”“酷”的代名词。在成人看来，这也许并不会造成怎样的影响，但对于价值观尚不健全、没有足够判断能力的孩子来说，在潜移默化的过程中，往往导致不良影响，引发暴力事件，影视剧中的场景在现实生活中上演，不仅毫无娱乐可言，带来的结果往往是非常惨痛的。……>>详细