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作家点评2012高考作文 称“押题”是噩梦般的事

2012年06月18日09:19    来源:工人日报     手机看新闻

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  高考作文两大“宝”——阅读和思考

  在中国当代作家中,叶永烈大概是坚持写高考作文时间最长的。2001年,上海青年报打电话给叶永烈,说组织了几位作家去高考考场,同考生一起参与高考作文,希望叶永烈参加。叶永烈去了之后才发现,只去了自己一个,其他作家都没有参加。进考场、写作文、接受公众评判,并不是所有作家都有这样坦率又不计名利的勇气。而叶永烈和高考作文从此结下不解之缘。他坦言,之所以关注并坚持高考作文,是希望能以此测试自己的快速反应能力,在规定时间内完成作文。另外,他也很想能够亲身体会一下学生们的感觉,跟学生拉近距离。

  最初叶永烈是进考场写,后来改为在家中写,一般是接到电话之后,45分钟内完成,和考生同时交卷。在和考生公平竞争的过程中,有一次他甚至抹掉名字接受阅卷,得了58分(满分是60分)。还有一年他同时写了两篇高考作文,写完上海卷之后,北京又打电话来希望叶永烈写全国卷。在写考生同题作文“抗战八年”之后,叶永烈开始每年都对作文的题目进行评点。

  叶永烈认为,今年上海卷的“曾被舍弃的微光”,是一篇散文的好题目;北京卷的“火车巡逻员”好写些,着重于“默默的奉献”与“人民的尊敬”,写起来不难,写得好不容易;安徽卷“梯子不用时横着放”,题目出人意料,又富有哲理,这样的题目很难“预测”,这就测试出考生现场的应变能力;湖北卷“科技的利与弊”,显得一般,但优点是让考生思索科技这把“双刃剑”,从原子弹到三聚氰胺,皆可成为事例。福建卷以作家冯骥才的一段话为题:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”这个题目很精彩,而且很有哲理。这个题目引人思索,而把思索的结果写出来,就是对生命和时间的感悟。

  作家赵丽宏曾有多篇文章被收入教材,如《周庄水韵》、《山雨》、《顶碗少年》等,他认为,今年上海的作文题目简单,字数少,给学生空间大,学生可以根据自己的生活积累完成。但是题目逻辑性不是很强,如果这微光是希望、是光明,可能被忽略;他本人写过散文《旷野的微光》,就谈到看到微光会格外珍惜,不会舍弃。他认为安徽的题目有点为难学生。“这么评价可能是贬义,但是也可能给有创造力的学生提供出人意料的想象空间。不管什么题目,如果学生平时有生活和阅读积累,有丰富的表达能力,都能完成好。”

  “任何命题,不管刁钻还是平淡,如果你是有生活和阅读积累,有独特见解,有好的表达能力,任何命题都能完成好。”赵丽宏指出,很多学校教学生怎么套题目,背好文章,对于写作能力不强的学生,应付应试可能有效果,但这不是学写作的正道。写文章,最好是要写出自己的个性,需要平时写作积累,比如每天写写日记,加强阅读和思考,也会形成独特的个性。

  “年年岁岁花相似” 的作文命题

  宁夏作家季栋梁感觉,全国作文命题有相当一部分是材料作文,选取材料太硬,太励志,太哲理,给人的感觉倒不像是让学生去写文章,而是让他们去读故事,受教育,长志气。比如山东卷作文题给的材料是孙中山的名言,倘若按照老师们的观点,面对失败、困境、专注、坚毅,追求真理、坚持理想、矢志追求、担当责任等等观点都是符合题目的。但是这类励志的故事学生们在学习中读得太多,一本本的励志故事,一本本的解读习文,一本本的习作赏析,在他们脑海中已经形成了一种模式,拿到这样的故事不用过多的思考,字词句段中心思想就往出涌现,并不能考量他们的才华。他说:“作文考量的是学生的思想、才华和想象力、表达力,我认为这样的故事恰恰最不需要的就是这些,只能考量文通字顺。倒让我想起一种新型产品——速成名画家,把一幅名画肢解成无数块,用数字标出来,然后一块一块按顺序教你调色勾画,一幅名画就这么被造出来。”

  季栋梁直言,材料作文是高考作文常见的,选取材料应该考虑普通化,生活化,真实性,事实上,我们生活中发生的一些真实故事,远比编造出来的故事精彩得多。这样一个故事寄托人生观、价值观之类主流价值取向,实在太勉强。全国卷高考作文题目《放下顾虑》也是材料作文,讲究了生活化,却没有深度,于高中生来说未免流于浅薄,用通俗的话讲,一张嘴就看到舌根了。

  河北省开滦一中校长张丽钧的身份很特殊,她既是作家,又是教育者,其作品《门的悬念》、《抬头看云》等被选入中小学语文教材,《捐赠天堂》、《还有人活着吗》被选为冀教版教材,作品也多次在语文高考、中考中出现。这位被誉为“中学生精神教母”的特级教师,认为今年各地作文题与往年相比均没有明显变化,可谓“年年岁岁花相似”。稍有点意思的题目,她以为是天津的题目。天津卷提供的是一则小寓言:两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?”提示文字是这样的:“看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考……”这是一个引导考生对司空见惯的事物进行“陌生化”审视的作文题目,这个题目可能实现对考生的“目光第二次给予”,让他们在紧张的考场获得“发现”的惊喜。

  “押题”是噩梦般的事

  张丽钧则以“押住高考作文题是一件噩梦般的事”来形容“押题”。她说,有个同行,在考“诚信”话题那年为学生押住了题,还印发了一篇范文。一看到高考题目,他激动万分;待到学生分数一出来,他沮丧万分。因为再漂亮的文章,一旦发生“雷同”,那就全军覆没。

  那么,什么样的作文题才是好题目呢?赵丽宏认为,高考作文应该鼓励学生的创造性和想象力,不应限制在小的文本里进行分析,也不必限制学生对问题的认识。引导学生阅读更多的文章,让学生懂得什么是好文章,学会阅读,学会写作,用文字表达自己的情感,一个学生的阅读量应该通过语文教学,一篇作文可以看出学生的综合素质。他还是希望高考作文题出得平淡些,不要太刁钻,有才华的学生一样也可以写得出色;出得难的题目,可以分出高低,但对于理解力差的学生可能无法完成。但是也不必担心,学生远比我们想象得聪明,他们的成长不光是课堂,阅读渠道也不仅是语文课本。一定会出现非常精彩的高考作文。

  “一个优秀作家都首先是一个优秀读者。蚕之所以能吐丝,是因为它此前曾经夜以继日地吃桑叶。我们不能想象一只没有桑叶储备的蚕可以凭空做出一个茧来。”张丽钧以美国作家马尔科姆·葛拉威尔在《异数》中所提“一万个小时定律”举例,人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。“劳于读书,则逸于作文”,这样的训诫适合每个人,写作也不例外。 (宋 庄)

(来源:工人日报)

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