教育部负责人：教师绩效工资多少看工作成效

·义务教育均衡发展的核心是教师的均衡
·教育部:"乱收费"逐渐淡出教育发展历史舞台
·教育规划纲要对义务教育均衡发展有正面回应
·教育部负责人:国家或将出资5亿开展教师培训
·教育部:学校办学差别大“造出”重点校
·教育部官员:用工资上浮促进教师校际流动
·教育部官员:外地务工人员子女享免费义务教育
·教育部官员:奥赛、特长成绩等不计入小升初依据

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　　人民网教育频道北京11月10日电 （记者 姜颖）今天，教育部基础教育司负责人王定华做客人民网，围绕“如何实现义务教育均衡发展”与网友进行在线交流。针对广大民众长期关心的“优秀教师轮岗流动缩小学校差距”问题时，王司长表示，义务教育的均衡核心是教师的均衡，而实现教师均衡的关键在于实施好教师的绩效工资制度。

　　王司长回答，绩效工资从2009年1月1日起实行，体现的是涨工资的精神，就是每个人比以前的钱多了，更提高了广大教师投身教育教学的积极性。因为绩效工资的发放不是平均发放，而是要看工作怎么样，干的多少，效果如何，同时还要看是不是担任班主任，班主任工作成效如何，以此来决定绩效工资的多少。