2026年9月7日，北京青年政治學院舉行2026級新生開學典禮。當編號為2026-0190號的國旗被庄嚴迎請至會場時，千余名師生同時起立，目光如炬。這面國旗曾於同年7月9日4時45分在天安門廣場冉冉升起。兩個月后，它從“觀禮現場”走進“育人課堂”，成為北青政最鮮活的思政教材。

開學典禮上學校黨委書記王愛軍向新生發問：“知其所來，方能知其所往。面對這面國旗，你們讀懂了什麼？”善用首都“政治中心”“大思政課”資源，學校通過廣場“大課堂”、開學典禮“第一課”、理論“主課堂”讓答案走深走實。

2026年7月9日凌晨3時，學校組織42名專兼職思政課教師及學生登上大巴，同學們來到天安門廣場。4時45分，國旗護衛隊邁著鏗鏘步伐跨過金水橋。《義勇軍進行曲》奏響，全體師生肅立注目，齊聲高唱國歌，目光緊緊追隨國旗緩緩升起，民族自豪感與報國使命感油然而生。政務服務專業的學生們在升旗儀式現場深受觸動。“親眼見証國旗在祖國心臟升起，讓我真切觸摸到‘家國’二字的分量，”王恩曦同學說，“我要將這份宏大，化作未來崗位上‘民有所呼、我有所應’的耐心與匠心，落到首都基層治理的日常，用‘繡花功夫’解好群眾的急難愁盼。”成果同學說：“去年我在天安門廣場擔任志願者，今天又來到這裡觀看升旗儀式，每次站在這裡都讓家國情懷在心底愈發厚重，日后我會把愛國熱忱落實到為民服務之中，用青年實干回饋時代栽培。”

開學“第一課”引導學生讀懂愛國深意

對於北青政人來說，這是一面具有特別意義的國旗。1986年7月9日，鄧小平同志親筆為北京青年政治學院題寫校名，寄托了老一輩無產階級革命家對青年人才培養的殷殷期待，是學校創新發展的寶貴財富，更是新時代思政課最好的育人載體。觀摩完儀式后，學校向天安門地區管委會申請可否將這面國旗贈予學院。8月26日，天安門地區管委會將這面2026-0190號國旗正式贈予學院。

9月7日開學典禮，這面國旗被護送至會場。在開學第一堂“大思政課”上，學校黨委書記王愛軍強調要讀懂這面國旗背后的三層深意：一是讀懂紅色歷史。2026年是中國共產黨成立105周年、中國工農紅軍長征勝利90周年，國旗見証了民族復興的偉大進程，青年學子要讀懂一代代人的愛國奮斗歷程，讀懂信仰的力量、奮斗的分量，讓愛國成為最堅定的青春底色﹔二是讀懂紅色根脈。70年來，學校始終與國家同呼吸、與首都共命運，紅色基因在一代代北青政人手中薪火相傳。青年要讀懂學校幾代人為國奮斗的堅定足跡，把北青政奮斗精神轉化為砥礪前行的不竭動力﹔三是讀懂青年擔當。對學校師生來說，獲贈國旗是沉甸甸的責任。青年學子要聚焦“中國式現代化與青年擔當”主題，立下為中國式現代化奮斗的青春誓言，做“勤學善思、立德踐行”的北青政人，回應時代召喚，不負榮光、不辱使命。

開學第一課，讓國旗從“觀禮現場”飄進“育人課堂”，讓愛國主義在青年學子心中有了更清晰的層次與更深沉的力量。

學校“中國式現代化與青年擔當”課程走進中小學思政課堂

在黨的創新理論“主課堂”上深化理論認知

現場教學升華愛國情感，開學典禮讀懂愛國深意，深化立德樹人的厚度，還需要深化理論認知，轉化為青年擔當。自2023年起，學校聚焦“黨的創新理論與青年擔當”，打造“百年黨史與青年責任”“中國式現代化與青年擔當”“文化強國與青年擔當”等系列專題思政課。

“中國式現代化與青年擔當”課程面向中小學連續開設近三年，這門課從青少年感興趣的視角講授中國式現代化的百年探索和理論探索，同時結合京華大地的生動實踐講述接訴即辦、亮馬河蝶變、舉辦奧運會、240小時過境免簽等鮮活生動的北京故事，引導激勵學生在中國式現代化建設中挺膺擔當。

2026年新學期，“文化強國與青年擔當”課程在數智文化創意專業群全新開設，重點講授強國一代的歷史方位、新時代青年的雙重滋養、中國智慧的青年傳承、創新創造的青年實踐、“國潮”澎湃的青年擔當、青春創作扎根祖國大地、青年交流融入文明花園、青春敘事共筑大國形象等專題，引導青年從文化的被動接受者轉變為主動創造者，從個人發展的追求者轉變為強國建設的擔當者，從中國故事的聆聽者轉變為中國故事的講述者和創造者，從文化產業的消費者轉變為文化“兩創”的參與者，激勵廣大學子更好地擔負起新時代的文化使命。

學校思政課教師在中國電影博物館現場授課

“燧石”工程構建思政引領新格局

“思政課”已不再是單一的活動，而是一套系統化、常態化、貫通式的育人體系。學校聚力打造“燧石”立德樹人品牌，持續建強青年特色黨的創新理論“主課堂”、深耕京華大地生動實踐育人“大課堂”、激活數字時代網絡育人“新課堂”、涵養文化育人“美課堂”——四個課堂彼此呼應、同向發力，構建起固本鑄魂的思想政治教育體系。在這裡，黨的創新理論不再是抽象的概念，它在京華大地的生動實踐中變得可感可觸﹔青年擔當也不再是空洞的口號，它在服務基層、服務人民的每一步中變得具體可期。

在“主課堂”建設上，學校打造系列青年特色專題思政課。在“大課堂”建設上，學校構建“新時代實踐教育”2學分課程體系，組織學生上好“京華實踐”新時代社會實踐課。同時，學校還與博物館、社區、鄉村等深度合作推進常態化教學，讓一批大國工匠、勞模、文博人員等成為兼職思政課教師。在“新課堂”建設上，學校推進人工智能賦能思政教育，建立大學生數智檔案，實現對學生的精准畫像、精准引領。同時深入落實意識形態工作責任制，筑牢校園意識形態安全防線。在“美課堂”建設上，學校依托“燧石工程”愛國主義教育基地打造“燧石”宣講團，固化《燧石》音樂劇成果，持續開展“書香校園”活動。師生共建的宣講團已在全國開展多場宣講，將“廣場大思政課”拓展為“宣講大課堂”。

學校“燧石”宣講團參加全國職業院校“大思政課”品牌展示

北京青年政治學院以首都“四個中心”豐富的思政資源為載體、以“四堂課”為經緯，織就了一張有溫度、有深度、有力度的思政育人網絡，構建了新時代立德樹人新格局，讓黨的創新理論不再是抽象的概念，而是火熱的情感、理論的思辨和實干的擔當。

（周敏，北京青年政治學院黨委宣傳部部長﹔蔡寧，北京青年政治學院黨委宣傳部干部）

來源：前線客戶端