“每一條小魚都值得被看見”“就算力量小，也要拼著游回大海”……近日，由廈門大學、寧夏農業農村廳、共青團寧夏回族自治區委員會組織創排的舞台劇《這條小魚在乎》，在寧夏人民會堂迎來首演。

該劇取材於廈門大學研究生支教團的真實援寧事跡，以“生存、生長、生生不息”為主線，演繹廈門大學研究生支教團跨越山海堅守講台、助力西部山區少年求知追夢的動人故事。

一條小魚，究竟要游多遠多高，才能走出大山、奔向大海？

劇中第三幕飾演夏老師的演員彭輕夢，是曾在寧夏隆德縣第四中學支教過的廈門大學研究生支教團成員。“當初看到劇本時，覺得每一個故事都似曾相識。”在她看來，作為支教老師，“在乎”意味著不放棄任何一個孩子。

“沒想那麼多，就覺得那裡的孩子需要我”“多一盞燈，夜晚就會更亮一些”“因為我的老師當年就是支教團的，他來了，所以我也來了”……這樣的故事，在廈門大學研究生支教團20多年的接力中從未間斷。自1999年起，廈門大學先后選派379名研究生奔赴寧夏，他們不願讓任何一個渴望讀書的夢擱淺，這個朴素的信念跨越山海，流淌進西海固的溝溝壑壑。

作為閩寧協作援寧群體的重要力量，廈門大學研究生支教團先后獲評“時代楷模”“中國青年五四獎章（集體）”。前段時間，團隊打造的“這條小魚在乎”獎助學項目還榮獲了第十三屆“中華慈善獎”。20余年來，“這條小魚在乎”獎助學公益品牌累計募集獎助學金2000余萬元，資助3萬多名學生。

數字的背后，是一個個被點亮的人生。在支教團的影響下，孩子們陸續走出大山、逐夢遠行：在寧夏中衛市海原縣，支教團帶過的學生陳富財考入廈門大學，在校期間積極投身“西部夢想社團”支教﹔霍佰義創辦南京江寧青年公益組織培育中心，為大學生搭起公益平台﹔虎小雲畢業后回到家鄉海原縣任教﹔韓鬆年被評為“寧夏回族自治區教書育人楷模”﹔馬小花、馬玲玲姐妹先后考入廈門大學，又雙雙返回寧夏建設家鄉……

在閩寧協作的畫卷上，不止有廈門大學學子的堅守，福建農林大學研究生支教團的青春答卷同樣滾燙熱烈。

自2013年以來，福建農林大學的120多名學子奔赴寧夏、廣西、四川等地中小學開展教育幫扶。2024年，隊員們來到寧夏固原市涇源縣香水鎮中心小學，將農林高校的特色育人實踐帶到了鄉村校園。

談及來寧支教，福建農林大學支教隊員戴佳偉說：“在校時聽聞林佔熺教授菌草援寧的故事，被閩寧協作中的實干精神打動，我想以支教的方式，把知識帶給山區孩子。”目前，他在香水鎮中心小學負責六年級的科學教學和校園菌草科普的實踐教學。

依托學校特色學科優勢，福建農林大學研究生支教團把閩寧協作標志性成果——菌草技術，搬進鄉村課堂，通過科普講座、手工實踐、田間教學，讓孩子們近距離感受科技助農、生態扶貧的山海故事。目前，福建農林大學累計服務鄉村青少年超3000人次，專項輔導時長突破4500小時。

閩寧協作30年來，一個個高校支教隊伍跨越山海，用青春守護每個大山孩子的夢想。我們相信，每條被在乎的“小魚”都會在這裡生存、生長、生生不息。（記者 張文攀 通訊員 張 慧）