9月28日，清華大學發布2027年丘成桐數學科學領軍人才培養計劃（以下簡稱“數學領軍計劃”）招生簡章，備受關注的報名資格和考試內容，本次均有新變化。

拔尖創新人才選拔，究竟應篩選什麼樣的人？當“刷題—猜題—套模板”的備考邏輯日益侵蝕基礎學科拔尖選拔的初衷，又該如何識別出真正具有學術潛質的人？數學領軍計劃的此番調整，邁出了選拔機制改革的重要一步。圍繞學生和家長關心的問題，清華大學求真書院相關負責人接受本報記者專訪，作出回應。

“選拔真正適合做數學、願意做數學的人，而非最擅長考試的人”

記者：2027年起為什麼限制報考次數？

負責人：過去幾年，有學生反復報考“數學領軍計劃”，將“刷”考試等同於學習，通過積累考試經驗增加入選概率。這種行為嚴重背離項目發掘真正對數學懷有興趣、具備學術潛力人才的初衷，書院不認同上述方式。數學才能並非靠積累應試經驗即可獲得，一個真正有數學潛能的學生，應當在自然的學習狀態中展現出對數學的理解力和熱忱，而非將精力花在研究“考幾次能碰上好運氣”上。限制報考次數，旨在讓招生回歸初衷：選拔那些真正適合做數學、願意做數學的人，而非最擅長考試的人。

“要做大學問，人文素養至關重要”

記者：一試為何增加物理科目、拓寬數學考查范圍？

負責人：數學領軍計劃從設立起便一直強調“數理並重”，要求書院學生物理水平達到物理系學生標准。這一要求是求真書院院長丘成桐結合50余年科研經驗總結而來的。現代數學和物理之間存在微妙而深刻的共生關系：許多重大的數學突破，其靈感往往來自物理﹔數學的進展也持續推動著物理學科的躍遷。求真書院希望，我們培養的領軍人才，既有純數學的深度，又能理解物理等交叉學科產生的問題，從而實現學科的創新發展。

現代數學是極其龐大和復雜的知識體系，不隻有分析和代數。一個真正的數學家，必須具有開闊的視野。幾何與拓扑聚焦空間結構，概率與統計涉及不確定中的判斷，應用數學則是數學與真實世界的對話。求真書院希望學生不局限於某一數學分支，而是成長為引領未來數學發展的“通才”。為此，招生考試環節將考查上述領域的基本素養，未來培養方案中也將要求學生多個方向選修。例如，數學領軍計劃學生需要通過至少3個不同方向的博士資格考試。

記者：相比以往，二試增加了綜合考核內容，考查范圍明顯變廣，其中不僅考查語文和英語，還需從六門學科中選考兩門。這樣的調整背后有何考量？

負責人：求真書院的目標，是培養世界一流數學家。要做大學問，人文素養至關重要。學問做到深處，比拼的不僅是公式與推導，更是理解世界、表達思想、與人交流的能力。

倘若不善於閱讀，獲取知識的能力便會受到制約﹔倘若不善於交流，即便有了好的想法，寫不清楚、說不明白，也難以讓國際同行認可﹔英語學得好，未來更容易與世界頂尖學者交流切磋、學習共進，在國際學術前沿游刃有余。

求真書院認為，人文素養是數學拔尖人才行穩致遠的根基，它決定了一個人能把學問做多深、能走多遠，也決定了其能否真正走向世界，成長為經得起時代考驗的大學者。

綜合知識部分，六門中選考兩門，旨在考查學生的好奇心與知識積累。物理加強、化學、生物、計算機、經濟、社科，學生隻需依據興趣和基礎任選兩門。這項考核，意在考查學生在數學之外，是否懷有真實而持久的興趣。

數學領軍計劃要培養的，從來不是隻會做題、對其他一切漠不關心的人，而是兼具深厚通識基礎、對世界飽含熱情與感知力的通才。

真正的數學家，眼界不止於公式。恰如2026年菲爾茲獎得主鄧煜，在攀登數學高峰之余亦喜歡寫詩，這正是數學與人文相通的生動寫照。

“數學領軍計劃不是上清華的‘捷徑’”

記者：考生應該如何“備考”？

負責人：求真書院自始至終不支持功利性的“備考”，而是鼓勵真正熱愛數學的小苗自由茁壯成長。求真書院從未授權任何機構開展針對選拔的培訓，不建議學生參加任何針對性培訓。學生真正要做的，是踏踏實實讀好書。

家長們望子成龍、望女成鳳的心情可以理解，求真書院和家長懷有同樣的心願，希望學生們擁有遠大的前途，但數學領軍計劃不是上清華的“捷徑”。免高考、本博貫通，聽起來很吸引人，但求學之路非常艱苦。八年時間，學生要和世界上最難的數學問題打交道，未來還將經歷無數次失敗和推翻重來。隻有學生真的熱愛數學，願意在數學上投入，才能體會到其間幸福。

（記者 鄧暉）