近日，國新辦舉行“開局起步‘十五五’”系列主題新聞發布會，國家衛生健康委相關負責人表示，未來5年將擴大優質醫學本科和碩士招生規模，並通過農村訂單定向醫學生培養、大學生鄉村醫生專項計劃等，繼續增加醫學生培養數量，同時進一步增強崗位吸引力，在薪酬制度、人事激勵制度方面，使廣大醫務工作者願意長期穩定工作。

醫學教育一頭連著教育強國建設，一頭連著億萬群眾生命健康。擴大優質醫學學科招生，既是補充衛生健康人才的務實之舉，也為健康中國建設積蓄長遠力量。

當前，我國已逐步建成世界上規模最大的醫療衛生服務體系，人才隊伍不斷壯大。據統計，2025年年底，全國衛生技術人員達1345.5萬人，比上年增加43.5萬人，增長3.3%。人才總量增長的同時，結構性短缺不容忽視，主要表現為：優質人才更多集中在北上廣等大城市、三級醫院，基層和中西部地區引才、留才相對困難，全科、兒科、精神衛生、老年醫學、康復、護理、公共衛生等領域人才還存有短板。數據顯示，2025年年底，我國60歲及以上人口已達32338萬，佔總人口的23.0%，人口老齡化、慢性病負擔和群眾全生命周期健康需求疊加，對醫療服務的數量、質量和連續性提出了更高要求。

醫學人才培養周期長、專業性強，招生端的一次調整，往往要經過院校教育、臨床實踐和規范化培訓，若干年后才能轉化為服務能力。因此，擴招不能簡單理解為增加名額，更不能演變為不顧條件盲目擴張。近年來，從深化醫教協同、落實“以需定招”，到完善醫學教育質量評估認証制度，國家醫學教育政策的導向日益清晰：擴大醫學人才培養規模，必須同時優化學科專業結構、守住人才培養質量底線、暢通人才使用渠道，真正把新增名額轉化為醫療衛生服務的有效增量。

醫學人才短缺，很多時候不是單純的總量不足，而是區域、層次和專業之間分布不均。應健全覆蓋招生、培養、就業和服務的供需監測機制，綜合人口結構、疾病譜變化、區域資源和崗位缺口，形成分地區、分層次、分專業的中長期需求清單。擴招資源應重點投向培養能力強、質量有保障的院校和學科，向全科、兒科、精神衛生、老年醫學等急需緊缺領域傾斜，並與醫療衛生強基工程相銜接。教育和衛生健康部門應定期研討，招生計劃應既看眼前缺口，也看5到10年的服務需要，對單點規模過大、師資和臨床資源不足的專業及時預警調整，避免一邊存在人才積壓、一邊存在崗位缺人的情況。

醫學面對的是人的生命健康，質量始終是不可逾越的底線。招生規模擴大，師資隊伍、實驗條件、臨床教學床位、病例資源和住院醫師規范化培訓容量等必須同步擴充，任何一個環節縮水，其隱患都可能在若干年后逐步顯現出來。進一步壓實醫學院校和附屬醫院的育人責任，把教學投入、帶教質量和學生臨床能力納入考核評價﹔推進基礎與臨床、臨床與預防、人文與科技相融合，強化醫德醫風、實踐能力和基層勝任力﹔促進臨床醫學專業學位碩士教育與住院醫師規范化培訓有機銜接，課程要緊跟臨床實際，以人工智能、大數據等技術賦能教學，探索“醫學+人工智能”“醫學+工程”等復合培養模式。完善從入口、過程到出口的質量認証，將醫師資格考試、住培結業考核等結果與招生計劃動態聯動，做到有條件地擴張、有標准地培養、有依據地調整。

如果招生、培養與使用相互脫節，即使數量增加，也難以補上基層和緊缺專業的短板。應把招生計劃與崗位需求、住培容量、職業發展和薪酬保障統籌起來，完善縣管鄉用、鄉聘村用、訂單定向和大學生鄉村醫生等機制，為奔赴基層的畢業生提供穩定的崗位和清晰的成長通道。優化公立醫療衛生機構薪酬、人事和職稱評價制度，讓臨床服務、公共衛生、教學帶教和基層貢獻得到合理回報﹔依托城市醫院對口幫扶、縣域醫共體、遠程醫療和繼續教育，為基層醫務人員持續充電。當基層崗位有待遇、有平台、有前景，人才才能“願意來、安心留”，形成招生、培養、就業、服務相互促進的良性循環。

總而言之，擴大優質醫學學科招生，擴的是滿足人民群眾健康需要的有效供給，強的是衛生健康事業的長遠能力。把需求導向立得更牢、把質量關口守得更嚴、把用人機制做得更實，才能將招生計劃上的增量轉化為群眾身邊可感可及的優質醫療服務，為健康中國建設提供源源不斷的人才支撐。

（作者：杜汋，系天津醫科大學公共衛生學院副院長、教授）