北京四中雄安校區。 　　本報記者 陳 斌攝

　　陽光洒在雄安史家胡同小學的操場上，小學生沈宥融剛剛結束籃球社團訓練，擦了擦汗，又匆匆趕去播音主持社團所在的活動教室。他說：“籃球讓我充滿活力，播音讓我學會更好地表達自己。”在雄安史家胡同小學，像沈宥融這樣“能文能武”的孩子並不少見。

　　“每天7點，校門便敞開，迎接自願前來早鍛煉的孩子。每個學期末，學校都會為‘全勤’堅持鍛煉的孩子頒發獎狀。”雄安史家胡同小學校長助理王映介紹。

　　正是這種氛圍，塑造了學生們陽光、自信的模樣。他們不僅能在運動中強健體魄，還能在豐富的社團活動中找到興趣所在。這所與北京史家胡同小學本部一脈相承的學校，正以素質教育理念，為孩子們鋪就一條健康、多元的成長之路。

　　2017年8月，京冀兩地簽約，明確北京以“交鑰匙”方式支持雄安建設高水平幼兒園、小學、完全中學和綜合醫院。如今，“三校一院”全部建成投用，優質教育和醫療資源正穩穩托起疏解家庭的獲得感。

　　與雄安史家胡同小學相隔一條馬路，北京四中雄安校區高中部將於2026年秋季開學，為學生帶來更優質的教育。

　　優質資源如何“帶土移植”？答案藏在細節裡。在北京四中雄安校區初中部，每名教師都有一位來自本部校區的導師，可以隨時請教交流。日常備課、授課、評價，兩地節奏同頻。

　　課程設置更是別具匠心。北京四中雄安校區把戲劇定為全員必修課，每周兩節，期末全班登台演出。47門選修課任意選擇，每天一節體育課保障學生健康成長。

　　對標北京四中本部的“學生成長的18件事”——讀書、寫作、研究……每一件都具體可感：讀書要讀經典，寫作要堅持練筆，研究要有科學精神。這些事不只是挂在牆上的口號，更是貫穿3年成長的行動清單。

　　在初一（2）班教室的牆上，“十八件事”展板星光閃耀。“班主任把每個孩子的點滴進步都記錄下來，鼓勵大家從點滴小事做起，努力成為杰出的人。”學校文化創意中心教師李田雨說。

　　學校不急於追求一時的分數，更看重長遠的成長和興趣的種子。“來之前最擔心孩子的教育，來了才發現，孩子進步特別快，每天開開心心去上學。現在完全放心了，可以踏踏實實在雄安干事業。”一名學生家長感慨。

　　從北京到雄安，優質教育的跨區域共享，正在每一堂課、每一次奔跑、每一個孩子的笑容裡變為現實。

　　《 人民日報 》（ 2026年08月27日 15 版）