不久前，河南洛陽師范學院派出第二十八批援疆支教志願服務團，203名學子背負行囊，奔赴哈密57所受援學校，進行為期一個月的實踐。離開熟悉的校園，站上陌生的講台，他們全力以赴回答“何為師者”。

自2005年學校與哈密建立教育對接以來，20多年裡，洛陽師范學院深耕實踐，構建起教育、科技、人才、文化“四位一體”援疆工作模式，共派出28批、88名優秀教師和2628名學生開展援疆支教工作，在與新疆各民族同胞的交流交往中踐行弘揚中華民族共同體意識，熔鑄“心有大我、至誠報國”的教育家精神和服務邊疆的家國情懷。

“老師，我的普通話發音終於有了底氣。”在新疆和田地區墨玉縣，一位當地參訓教師在完成當天的線上輔導后，激動地給遠在河南的授課教師發來語音。這是洛陽師范學院開展國家通用語言文字培訓的一個尋常畫面，也是高校服務民族地區教育的溫情縮影。

作為入選首批國家語言文字推廣基地的高校，學校將推廣普及國家通用語言文字深度融入援疆工作大局。自2020年起，基地連續承擔新疆和田地區墨玉縣教師國家通用語言文字能力提升在線培訓任務。面對地域遙遠、語言環境復雜等實際困難，項目團隊精心設計課程，採取“大課+小課、理論+實踐、水平測試相結合”的方式，幫助民族地區一線教師突破語音瓶頸。“這不僅是一次語言培訓，更是一份跨越千裡的教育情誼。”基地相關負責人說。

洛陽師范學院2026年大學生志願服務西部計劃志願者招募工作正式啟動的消息一經發布，便在畢業生中引發熱烈反響。“選擇西部，就是選擇了一種有厚度的人生。”剛剛通過選拔的一名2026屆畢業生說，將以優秀校友為榜樣，在祖國最需要的地方書寫屬於自己的青春答卷。據統計，近5年，學校已持續向新疆輸送優秀應屆畢業生300余人。

洛陽師范學院黨委書記郭改英表示，學校將持續深化育人協作，始終把邊疆大地作為立德樹人的大課堂，引導廣大師生在援疆實踐中厚植家國情懷。（記者 王勝昔 通訊員 郭新語）