登臨狼牙山，讀懂英雄故事裡的民族氣節﹔走進博物館，聆聽編鐘的歷史回響﹔深海基地裡，點滴細節澆筑出對科學家精神的理解……正逢暑期，“跟著課本去研學”漸漸流行，原因不僅在其豐富形式，也在於更為深入的文化體驗。

　　由課本開啟一場研學，完成的是從課堂到實踐的學習轉化。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”當讀過的文字融入眼前所見，當單一的感受變得立體深刻，暑期研學就不止於對課堂的補充，也為成長增添行走的真實、在場的生動。

　　文旅融合發展，帶來更多供給。多元的研學產品、別具特色的研學路線與研學基地，不僅讓旅程有聲有色，也讓假期趣味盎然。隨著暑期研學需求持續擴容，文旅供給唯有不斷提質，才能實現“雙向奔赴”。

　　為英雄落淚、與歷史共鳴，體現青少年根植內心深處的文化認同與文化自信。扎根生活、貼近自然、面向實踐，走過研學之路，孩子們收獲的不只是開闊視野，還有中華文化帶來的不竭滋養。

　　《 人民日報 》（ 2026年08月06日 13 版）