“我愛你中國，我愛你中國……”日前，一場別開生面的“經典潤鄉土”美育主題活動在遼寧省丹東市寬甸滿族自治縣雙山子學校舉行，悠揚的歌聲在校園裡回蕩。詩詞吟誦、書法展示、民族舞蹈……遼東學院人文與教育學院的師生們與當地中小學生同台演出，節目形式多樣，精彩紛呈。

這是遼東學院“紅杜鵑”計劃中的一個生動場景。自2023年起，遼東學院創新性打造“紅杜鵑”中華優秀語言文化鄉村校園行品牌，通過構建“高校—縣域1+1”長效結對幫扶模式，走出了一條以語言文化之美滋養心靈、以中華經典之魂立德樹人的特色美育之路。

針對邊疆民族地區、革命老區鄉村學校美育資源相對匱乏、形式較為單一的實際情況，遼東學院充分發揮其作為“遼寧省國家通用語言文字推廣基地”的優勢，將“經典潤鄉土”項目與學校長期堅持的“紅杜鵑”思政育人品牌深度融合，形成了一套“一體設計、四級聯動、五維落地”的系統化實施方案。

項目核心是“五個一”特色模式：講一堂詩詞講解示范微課、指導閱讀一本文學經典名著、舉辦一場漢字聽寫書法大賽、表演一場經典詩文朗誦會、編寫一本詩詞誦讀校本教材。這一模式將美育目標轉化為可操作、可評估的生動實踐，有效解決了高校幫扶中常見的“碎片化”問題。

從2023年的2所試點學校到2025年擴展至10余所學校，遼東學院“紅杜鵑”計劃的足跡已遍布鴨綠江畔的多個鄉村校園，3年來，項目直接惠及師生超過3000人。

在資源建設方面，師生團隊與地方教師合作，立足寬甸豐富的紅色文化和地域文化，開發了《格律詩品學二十課》《唐詩品讀三十首》《紅色文化剪紙》《紅色音樂》等系列校本教材10余部，印制超2000冊並推廣使用。累計完成並贈送精品詩詞講解微課60節，捐贈圖書1500余冊，構建起支撐鄉村語言文化美育的立體化資源庫。

雙山子學校的老師們反饋，孩子們的誦讀聲更響了，書寫更工整了，對經典文化的興趣也日益濃厚。一位參與活動的七年級學生興奮地說：“原來古詩詞可以這樣‘玩’！哥哥姐姐們的表演讓我覺得李白、蘇軾離我們一點都不遠。”

“美育不是‘少數人的特長’，而是‘所有人的素養’。我們的目標，是讓每一個鄉村孩子都能平等地享受到美的滋養。”遼東學院項目負責人表示。

面向未來，遼東學院將持續深化“高校—縣域”協同機制，推動“五個一”模式從活動創新走向課程建構，從試點示范走向區域經驗。學校將繼續依托“紅杜鵑”計劃，將經典誦讀的琅琅之聲、翰墨書寫的方正之氣、紅色基因的信仰之光，更深、更廣地融入鄉村教育沃土，為服務鄉村振興、培養擔當民族復興大任的時代新人筑牢美育基石。（記者 李建斌）