“從青絲到白發，始終奮戰在科研一線，服務國家重大戰略，攻克多項‘卡脖子’難題，為機械工程學科發展與產業升級作出杰出貢獻。”7月1日上午，慶祝中國共產黨成立105周年大會在人民大會堂隆重舉行。中國工程院院士、中南大學教授鐘掘獲頒黨內最高榮譽“七一勛章”。短短的頒獎詞，濃縮了這位90歲老人為黨和人民傾全心奉獻的成就與情懷。

作為中國工程院機械與運載工程學部首位女院士、機械制造科學技術的主要開拓者，鐘掘深耕冶金機械裝備、材料/構件制造領域逾七十載，首創“極端制造”前沿理論，引領我國鋁加工技術躋身世界前列，為航空航天裝備突破關鍵制造瓶頸筑牢根基。

教師，是鐘掘始終珍視的又一身份。從教65年，她始終懷揣著對教育事業的赤誠與熱愛，創建了國內首個微電子器件制造本科專業，破解微納制造人才培養瓶頸，指導碩博研究生數百名，為高端裝備、先進制造、新材料行業輸送了一批批緊缺人才。

在學生們眼中，鐘老師給他們上的“第一課”，便是對祖國真摯熱烈的愛。

這份愛，寫在鐘掘曲折艱辛的成長經歷中。

1936年，鐘掘出生於江西南昌。“五六歲時，為躲避日軍侵擾，我背著行李跟隨母親從廣西走到重慶，在顛沛流離中艱難求學。”彼時的顛沛流離讓她早早明白一個真理：唯有國家強盛，民族才能免於被欺凌。一顆救國圖強的種子，自此在她心底生根發芽。

1955年，鐘掘從北師大女附中畢業，響應黨中央“優先發展重工業”的戰略號召，毅然填報北京鋼鐵學院冶金機械專業。師友們不乏驚訝：這個清秀女生為何選擇如此艱苦的重工道路？鐘掘的回答朴素而堅定：“國家需要，我就學。”

1960年，鐘掘以優異成績分配至中南礦冶學院（中南大學前身）任教，自此在湖湘大地扎下根來，在學子們心田裡遍植“科學報國”的種子。

“做研究不能局限於個人的小課題，國家有什麼需求，我們就主攻什麼方向。”中南大學機電工程學院原院長吳運新是鐘掘的首屆學生，老師時常提及的這句箴言，早已深深刻在他心中。令他感佩不已的是，為了國家利益，鐘老師甘願沖鋒攻堅，不懼艱險。

20世紀70年代末，武漢鋼鐵公司斥巨資引進一套海外頂尖1700熱連軋機組，作為國內金屬板材軋制核心主力設備。可機組空載試運行階段便出了問題——傳動系統嚴重損毀。外方專家傲慢地斷定：是中方操作不規范造成的問題。

焦灼之際，鐘掘牽頭組建專項攻關組趕赴現場。

“團隊晝夜不間斷地連續採集運行數據、測算力學參數，搭建整套模型，反復推演故障誘因，最終揪出病根：設備原始設計和工藝存在先天缺陷。”中南大學機電工程學院原黨委書記毛大恆回憶。

在如山鐵証面前，外方團隊不得不依規賠付經濟損失，還參照鐘掘團隊結論，修改了整機軟硬件設計方案。“不能讓國家尊嚴受損。這是我們打得最提氣的一仗，實打實証明中國科研人員的專業能力和國際同行相比毫不遜色。”鐘掘感慨。

這場技術博弈成為業界攻堅典范，大大提振了國內科研工作者的信心，而鐘掘在此過程中首創的“變相單輥驅動理論和技術”被廣泛應用於冶金機械、糧食制粉等五個行業，使產品品質和成品率提高25%~30%，1985年獲國家科技進步獎一等獎。

鐘掘提倡，做科研就要敢闖無人涉足的研究領域，敢於突破工業制造的各項極限。她為團隊和學生定下了“硬標准”：“科研不能一味跟在別人身后模仿追趕，隻有搶佔技術制高點，才能在國際競爭中掌握主動權。”

2003年，國內制造領域仍普遍聚焦常規工況生產技術，鐘掘前瞻性提出“極端制造”概念——不斷突破人類認知邊界和工業制造能力極限，挑戰制造的極大、極小、極端服役功效與極端環境。

“建設制造強國，必須敢於突破尺度極端懸殊、精度極端苛刻、環境極端嚴酷、學科交叉極端綜合等多重挑戰，著力研創國家戰略裝備發展所需的制造模式、超常產品與功能系統。”在她的推動下，這一理念被納入《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006—2020年）》，成為國內高端制造領域核心攻關方向。

對鐘掘而言，“極端制造”不只是一種學術思想，更是一種教育理念。她希望學生從入學第一天就明白：要站在別人沒站過的點位上，突破別人沒挑戰過的極限。

依托這套研究思路，她帶領團隊接連突破多項“卡脖子”技術：自主研發2195鋁鋰合金鑄錠，打破國外技術壟斷﹔成功研發10米級火箭大型環件近淨成形工藝，有力支撐重型運載火箭、探月工程等國家重大工程﹔完成3萬噸水壓機能力升級改造，構建復雜機電系統耦合解耦設計方法，讓國產數控機床故障率大幅下降……

正是在這樣的一次次實戰歷練中，一批批青年學子被推向國家重大工程一線，跟隨著鐘掘迅速成長。

“2012年，我現場聆聽了鐘院士的學術報告后，深受啟發，一心想要加入她的科研團隊。”中南大學青年教授崔曉輝回憶。五年后，他如願進入鐘掘門下。令他感動的是，無論日程有多繁忙，鐘掘總是牽挂著學生，不但悉心指導他深耕電磁成形研究方向，還為他所在的青年團隊爭取到了首批平台建設經費，搭建起完整的實驗裝備體系，為科研突破添薪加火、一路護航。

對科研極致嚴謹、不差毫厘，生活中則謙和溫容、不慕浮華。

“鐘院士的日常生活極簡質朴，三餐常吃學校食堂。出差時奔波一線、扎根生產現場是常態。時間觀念極強，約定時間從不遲到。”秘書申邵芬感慨。

2020年，在鐘掘從教六十周年之際，“鐘掘教育發展基金”成立，專項用於學校助學扶困、獎勵優秀教師，以實際行動助力教育事業發展。

如今，年事漸高的鐘掘身患重疾、腿腳不便，不得不借助輪椅出行。然而，她的身影仍然常常出現在學術會場、實驗基地、生產一線。有一次，她剛出院便直奔實驗室，學生勸她安心休養，她卻搖搖頭：“國家任務等不起，耽誤一天，我們就可能落后別人一年。”

以依舊如火的熱情，近年來，鐘掘領銜空天運載超大鋁合金構件攻關任務，直面重型運載火箭箭體制造世界級難題，帶隊攻克10米級火箭貯箱整體過渡環、箱底瓜瓣成形核心工藝及大型薄壁環筒件形性協同制造技術難關，為深空探測、重型火箭、國防裝備等國家戰略工程及商業航天奠定重要基礎。

教學的步履同樣未曾停下。即便因病休養住院，她也會要求青年教師和學生們帶著學術報告、論文來到病房，她逐頁細讀、逐條修改，耐心地幫他們梳理思路、尋找解決路徑，全力為大家排憂解難。

“國家為科研工作者搭建了最堅實的平台。背靠強大祖國，就沒有跨不過的技術難關。”鐘掘說，面對黨給予的莫大榮譽，自己的願望更加熾熱——爭分奪秒努力實干，“把學生教好，把科研做好”。因為，“黨員的保質期是一輩子，還有無數任務等著我去完成！”

（記者 禹愛華）