近日，國務院印發《教育發展“十五五”規劃》（以下簡稱《規劃》），明確了“十五五”時期建設教育強國的思路目標、重點任務和政策舉措。

　　“十五五”時期是基本實現社會主義現代化夯實基礎、全面發力的關鍵時期，也是教育強國建設蓄勢突破、系統躍升的重要時期。教育部負責人表示，《規劃》圍繞落實教育強國建設“五項重大任務”、優化教育布局、深化教育綜合改革等進行了系統部署，對加快建設教育強國、辦好人民滿意的教育，全面服務中國式現代化建設，具有重要意義。

　　作為銜接《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，承接《加快建設教育強國三年行動計劃（2025—2027年）》的中期藍圖，《規劃》明確提出：到2030年，教育強國建設取得顯著成效，高質量教育體系基本建成。

　　“《規劃》是國家‘十五五’規劃體系的重要組成部分，也是指導未來5年教育服務支撐高質量發展的重要戰略安排。”中國教育科學研究院教育統計分析研究所所長馬曉強表示，“《規劃》夯實基礎、全面發力，確保了教育強國建設近、中、遠期目標協調一致，路徑銜接遞進，任務環環相扣。”

　　《規劃》第三部分為加強規劃布局，這是首次在教育五年規劃中對規劃布局進行專章部署。教育部負責人介紹，主要考慮是積極回應“十五五”時期人口形勢深刻變化、國家區域協調發展戰略深入推進、現代化產業體系加快構建等對教育提出的重大現實需求，在完善教育資源前瞻布局、強化教育區域布局、優化人才培養布局等方面進行針對性部署。

　　“針對人口變量帶來的沖擊，《規劃》進行了前瞻性布局。”北京師范大學國家高端智庫教育國情調查中心主任張志勇表示，“《規劃》一方面明確建立健全學齡人口預測預警機制，擴大學齡人口淨流入城鎮和基礎薄弱地區的教育資源供給，另一方面把握人口梯次達峰后學生數量下降的機遇，著力提升生均教育資源保障水平。”

　　推動高質量發展是經濟社會發展的主題，也是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。為此，《規劃》堅持“跳出教育看教育”，緊緊圍繞服務中國式現代化建設，著力提升教育服務經濟社會發展的能力水平。“如推進新一輪‘雙一流’建設、啟動高水平應用型本科高校‘雙優’建設、加快職業教育‘新雙高’建設，明確標杆，實際上是希望各類高校能夠發揮優勢，辦出特色、辦出水平，強化教育對科技和人才的支撐作用。”清華大學教育學院教授李立國說。

　　注重務實管用，確保能落地見效，是此次《規劃》的一個主要特點。《規劃》堅持全面規劃和突出重點相結合，把重大戰略任務、重大政策舉措、重大工程項目作為建設高質量教育體系的重要抓手。

　　“聚焦教育強國建設重點領域、關鍵環節，《規劃》提出5方面戰略任務、6方面改革舉措，特別是設置了專欄，包括中國原創性哲學社會科學重點教材建設計劃、國家交叉學科中心建設計劃、基礎教育‘基點’計劃等15個重大項目。同時配套了量化目標，讓重點任務更加清晰，將有力支撐‘十五五’教育改革發展各項任務落地落實。”馬曉強說。

　　《 人民日報 》（ 2026年06月30日 08 版）