西交利物浦大學:打破傳統課堂邊界 賦能學生自主求索
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從蘇州工業園區獨墅湖畔的一片空地起步,西交利物浦大學(以下簡稱“西浦”)迎來建校20周年。這所年輕的高校踏出了一條辦學新路:立足興趣驅動,踐行研究導向型學習,錨定產教深度融合,將學院根植產業鏈、課堂融入真實創新場景,賦能學生自主求索、全面成長。
“中外合作辦學的獨特定位,讓我們得以汲取東西方高等教育的優秀實踐,成為一所自主探索的創新型大學。”西浦執行校長席酉民教授表示,20年間,5萬余名畢業生從西浦走向世界,同時學校探索出一套面向未來、扎根產業、服務社會的大學發展路徑。
“企業擅長把1到100的事情做好,可我總想搞清楚最初的0到1是如何發生的。”去年6月,作為西浦首位校企聯培博士,上海君實生物醫藥科技股份有限公司高級總監王緒甲順利拿到博士學位。“申請讀博時,我選擇了兼具學術和產業價值的課題——‘非酒精性脂肪肝的生物標志物的發現和藥物研究’。”王緒甲說,這既能幫企業提前布局賽道,又可依托產業實踐平台反哺學術探索。2021年,他以在職博士的身份,正式加入西浦慧湖藥學院王牧教授團隊。
西浦與蘇州工業園區共建的西浦慧湖藥學院,如今已成為長三角生物醫藥創新與人才培養的重要引擎。為破解人才培養與產業需求難契合的問題,西浦把學院直接建在產業鏈上,與產業界共同定義行業未來需求,反向重塑課程體系與學院建設,形成了“產業出題、高校解題、聯合育人”的良性閉環。面向先進制造等戰略產業,西浦與江蘇省產業技術研究院共建西浦-集萃學院,推行“雙導師育人”的機制。5年間,學院聯動170余家企業和研究機構,聯合培養了300余名碩博研究生。
打破傳統課堂邊界,將企業的真實問題和實際項目融入教學,引導學生在解決實際問題中錘煉跨學科素養﹔推動企業從單一的用人單位,轉變為人才培養和教育創新的共同參與者……在西浦創業家學院(太倉),學校圍繞芯片、物聯網等未來戰略性新興行業,與海爾、中科曙光等企業共建7個行業學院,開創了全新的融合式教育。
西浦整合產學研政社資源、打破大學圍牆,將區域產業需求轉化為教育創新和科研合作場景。目前,西浦畢業生中約有40%至50%扎根長三角地區,超8000名學生留蘇就業,持續為區域發展和產業升級輸送人才。
在人工智能迅速發展的背景下,單純以記憶知識為主的教育模式難以適配未來人才培養需求。“學習超市以終身教育為宗旨,作為西浦教育生態的重要組成部分,不僅深度融入校內育人體系,更逐步向基礎教育、職業教育延伸拓展,持續在AI資源供給、教師數字素養培訓等領域深耕發力。”西浦首席數字官畢新博士介紹。
目前,西浦正探索打造一個深度融入社會、面向未來的學習創新型社會生態新范式。從蘇州起步,產學研政社融合的路徑正輻射至全國各地。
(記者 蘇雁 光明網記者 姬尊雨)
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