5月20日，2026年高等學校新農村發展研究院創新研討會在河北農業大學舉行。來自中國農業大學、西北農林科技大學、浙江大學、廣西大學、沈陽農業大學等23所高校成果轉化與社會服務領域專家，以及多家龍頭企業代表共百余人參會。與會代表圍繞“構建農業產學研協同創新聯合體，推進科技創新與產業創新深度融合”主題，展開深入研討。

與會專家指出，現代科技的創新與進步，已非單一學科能夠完成。智能化、生物育種、智慧農業等領域的發展，需要機械、材料、信息、生物等多學科協同攻關。然而，當前不少高校的學科協同仍停留在“拉郎配”層面，項目組成員分頭完成任務后簡單集成，缺乏過程性深度融合，導致集成效果不佳。

專家同時提醒，企業實驗室設備水平已普遍超越多數高校。從專利數據看，高校與企業的合作成果佔比最高，且企業專利轉化率遠高於高校。如果剔除理工科院校，農林院校的成果轉化率更不樂觀。這深刻反映出高校應用研究導向與產業需求之間的錯位。

與會專家建議，應強化企業科技創新主體地位，鼓勵教師深入產業一線，改變重論文、輕應用的評價體系，推動體制機制和價值導向的雙重變革。

“十五五”時期，如何將常態化精准幫扶融入鄉村振興？與會專家認為，需優化預測監測體系，筑牢動態管理閉環，深化開發式幫扶，聚焦產業就業提質和激活內生發展動力﹔要堅持分層分類管理，聚焦重點人群實施精准施策，同時深化農村改革創新，強化要素保障，推動幫扶機制長效運行。

針對農業科技成果轉化長期存在的難點，與會專家表示，科研與生產脫節、市場環境不完善、承接主體意願不強、中介服務缺位、金融支持乏力等問題依然突出。破解之道在於真正構建以企業為主導的產學研融通體系，讓高校的科研力量下沉到生產一線，讓企業的需求逆向牽引研究方向。

河北農業大學在研討中分享了“從太行到絲路”的研究生培養實踐。針對價值引領、產教融合、國際賦能三大難點，該校探索出“四融合”培養路徑，開發100余門課程思政案例，建設200多個產教融合基地。其“農業創新驛站”模式引人關注，通過政府、高校、企業、農民四方協同，圍繞主導產業對接龍頭企業，已建成134個驛站，覆蓋30多個農業特色產業，實現了產業鏈、創新鏈、人才鏈和服務鏈的深度融合。

與會專家表示，高校的危機感應當轉化為變革的動力。應用研究必須面向產業、扎根田野，要鼓勵批評精神，破除唯論文、唯專利、唯獲獎的慣性思維。

傳承“太行山精神”，農業高校正加速書寫產學研協同創新的新篇章。（記者 陳汝健）