近日，江南大學面向社會開放校史館等博物館群，吸引了不少家長帶著孩子前來參觀。徜徉其間，扑面而來的是鮮明的學科氣息和厚重的歷史積澱。

在江南大學，依托優勢特色學科建成的博物館群已有十余年歷史。自2008年起，學校秉持文化鑄校理念，相繼建成校史館、設計館、民間服飾傳習館、美術館暨錢紹武藝術館、酒科技館、人體科學館、食品學科史館等七個展館，涵蓋工業設計、紡織服裝、生物工程、醫學、食品科學等多個學科領域。學校入選首批全國高校博物館育人聯盟，當選江蘇高校博物館育人聯盟副會長單位，逐步探索出一條高校博物館深度服務學科育人、文化傳播的特色路徑。

江南大學的博物館群，每一座都扎根於優勢學科的土壤。食品學科史館是國內首家以食品學科史為主題的文化場館，系統展示了中國食品學科的發展進程。酒科技館依托“輕工技術與工程”這一世界一流建設學科，生動呈現了釀酒歷史文化和發酵科技的發展脈絡。人體科學館將數字科技與實物展陳結合，多維度詮釋人體的奧妙……

最有故事的當數民間服飾傳習館。據介紹，這是全國唯一以漢族民間服飾為收藏研究對象的展館，藏品涵蓋清末和民國時期漢族民間服飾的襖、褂、衫、旗袍等20多個品種共1000余件。2020年，該館入選全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地。

高校博物館的生命力，藏在它與課堂的深度關聯裡。在江南大學，參觀校史館已成為該校新生入學必修課和離校“最后一課”。各學科展館均成為各學院相關專業的新生研討課、學科前沿課的立體課堂。依托展館資源，學校開設的《江南傳統造物賞析》《扎染藝術設計與制作》等藝術實踐課程，每每選課系統一開放便“秒光”。民間服飾傳習館負責人之一、江南大學教授牛犁說。傳習館如今已通過數字化技術建立特色數據庫，開發AI數智軟件及AR、VR等應用，推動傳統文化在數字化時代的創新性傳承。

讓展品走出展櫃，讓文化破牆而出，是江南大學博物館群的另一重使命。

2015年起，學校創辦“藝術課堂”文化育人品牌，將靜態展陳與舞台表演等結合起來，累計開展各類展演、展覽170余場，覆蓋師生24萬人次。學校依托展館開展非遺傳人進校園活動、“手指上的中國”文化展示等，同時以展館為載體開設品酒師、泥人傳承人等專業培訓，與孔子學院等聯合舉辦海內外巡展和交流活動。近兩年，博物館群活動參與人數已逾9.1萬人次。

制度層面的頂層建設同樣不可或缺。《江南大學關於加強文化展館建設和管理的意見》為博物館的建設、運行和管理提供了保障。各館還通過“校園開放日”“印象江南”等活動，將講解服務與勤工助學育人模式有機結合，實現志願服務與實踐育人的雙向互動。

“文化展館不僅是一面鏡子，彰顯學校的辦學理念和教育目標，而且構成了學校的文化景觀，孕育著校園學術文化氛圍。”江南大學黨委副書記倪鬆濤說。如今，江南大學的博物館群正以學科、課程、平台為立體架構，將靜默展品轉化為鮮活的教學資源，讓靜態展館變為可觸摸、可感知、可實踐的學科體驗，在潤物無聲中實現知識傳授、文化傳承與價值引領的多維育人功能。

（記者 蘇雁 鄒曉菁）