去年春假，我和同學相約去了深圳。臨行前，收到父親發來的一條消息：“從小漁村到國際化大都市，深圳經歷了什麼？帶著這個問題去看一看吧。”

在西涌天文台，我站在“中國最美海岸線”上，感受風的溫柔與海的浪漫﹔在人才公園，我體會到深圳對人才的禮贊，也看到了改革開放的開拓者與建設者怎樣共同推動這座城市的騰飛﹔在深圳博物館，從廣府、客家民俗到改革開放史展廳，豐富的文物史料讓我了解了深圳躍升為國際都市的歷程……

離深前夜，我與同學登上蓮花山頂，循著鄧小平銅像的視線俯瞰城市燈火。那一刻，“敢為天下先”的奮斗精神變得具體而真實。深圳用科技續寫文明，讓傳統活在創新裡，向我們展示了中國式現代化的生動圖景。我想，我找到了父親那道“考題”的答案。

這次旅行讓我回味良久。我意識到，春假不只是放假，更是一節特殊的“假期課堂”。沒有固定教材和老師，隻有與自我的對話、與世界的邂逅。它的價值不僅在於休息，更在於能讓學生調整身心、參與社會互動、實現個人成長。

今年春假，我打算帶著新的問題再出發，讓每一次行走都成為思考的起點，讓春假真正成為推動成長的社會實踐課。

（項目統籌：記者 趙斌藝）