在海口山高高級實驗中學的校園裡，來自美國加州馬德雷中學的七年級學生葉詩文手執毛筆，在宣紙上寫下“友誼”二字。“我喜歡這個‘友’字，它看起來像兩隻手握在一起。”她說。

　　這一幕，發生在近日舉辦的2026年第三屆中美（海南）青少年文化交流活動中。當日，來自美國洛杉磯帕薩迪納學區的65名師生及家長走進海南校園，與中國學生一同體驗中國傳統文化。

　　從書法到椰雕，從青花瓷繪制到扎染，每個體驗展台前都圍滿了躍躍欲試的美國青少年。16歲的凱恩·哈諾在海南學生幫助下完成了一個椰雕冰箱貼制作，他說，“這樣的體驗太新鮮了”。

　　文化的交匯，不止於手藝之間，更深入課堂之中。七年級的語文課上，兩國學生一同誦讀簡單詩詞﹔八年級的歷史課上，他們互相分享各自的文化小故事。

　　校園廣場上，黎族特色的竹竿舞節奏明快，起初拘謹的美國學生在中國伙伴邀請下紛紛加入，手拉手跳躍，笑聲與節拍交織在一起。

　　“雖然我在美國學了9年中文，也看過很多中國影視劇，但真正站在這裡，感覺完全不一樣。”馬德雷中學八年級學生侯曼琳用流利的中文與記者攀談起來，“中文不只是課本上的字，而是真正能交朋友、理解彼此文化的橋梁。”

　　據帶隊老師劉靜爽介紹，參訪團中年齡最小的學生僅5歲，最大的24歲。“不少孩子從小就開始學中文，大多數是第一次來中國，這次終於把書本上的文字，變成了眼前真實的體驗。”

　　在海南的4天裡，這群美國青少年不僅走進校園，還參觀海南熱帶野生動植物園，夜游海口灣，赴萬寧日月灣體驗沖浪，並走進夜市完成中文購物挑戰。

　　離別時分，中美學生互相留下聯系方式，約定保持聯系。侯曼琳表示，期待未來能到中國上大學，並在這裡實現個人發展。

　　接下來，美國青少年還將赴浙江杭州、北京參訪。

　　劉靜爽認為，中美學生面對面交流，建立的理解與信任，比任何書本或網絡信息都更加真實、深刻，“這不是一次短暫的訪問，而是一個開始”。

　　（據中新社海口電  記者張茜翼）