人民網北京3月30日電 （記者孫競）日前，由中國教育科學研究院主辦、山東大學承辦的第五屆“一帶一路”教育對話會議在山東濟南舉行。

會議以“AI時代的教育變革與國際協同”為主題，匯聚來自中國、俄羅斯、哈薩克斯坦、韓國、新加坡、越南、塞爾維亞、泰國、蒙古國等共建“一帶一路”國家教育科研機構代表，圍繞人工智能技術發展背景下各國教育體系的應變與創新展開深入對話。

在主旨報告環節，中國教育科學研究院院長李永智系統闡述了人工智能對教育使命的深刻影響，提出要立足AI時代系統重塑教育新形態，形成新的理念、體系、制度、內容、方法和治理，培育學生超越AI的思維能力﹔哈薩克斯坦國家教育科學院院長托列別科娃介紹了哈薩克斯坦教育現代化的整體框架與發展趨勢﹔韓國教育開發院學校與制度研究室室長李承浩分享了韓國推動人工智能與教育融合的政策和實踐，重點介紹了韓國課程改革和數字教科書試點的探索，以及面臨的問題和挑戰﹔俄羅斯教育科學院院士澤爾諾夫分析了人工智能時代基礎教育與高等教育中教師角色的轉型﹔山東大學教育高等研究院名譽院長、香港大學榮休教授程介明重新審視“人工智能”與“教育”之間的深層關系，並發出了“把學習還給學生”的懇切呼吁。

在專題研討環節，與會專家圍繞人工智能時代學生、教師與學校的角色定位、各國人工智能數字化的政策與實踐、人工智能時代的社會與情感教育、AI大模型賦能學科教學等話題進行分享與探討。

據悉，“一帶一路”教育對話由中國教育科學研究院在2017年創辦，已累計匯聚來自40多個國家的專家學者分享智慧，共同推進教育政策溝通對話與實踐經驗交流互鑒。