人民網北京3月26日電 今天，北京市朝陽區人工智能賦能教育高質量發展工作推進會在京舉行。會議總結了近兩年區域人工智能賦能教育的實踐經驗，並對下一階段重點工作作出部署。

自2024年5月在全市率先發布《朝陽區人工智能賦能教育高質量發展三年行動計劃》以來，朝陽區圍繞“賦能教師”“賦能課堂”“賦能學生”“賦能學校”“賦能管理”五個重點，實施五項工程、十大任務，開放十大應用場景，統籌推進教育數智化各項工作。

在近兩年的實踐探索中，朝陽區通過開展30場專題講座、6大專題工作坊、10場校際展示活動及60場種子教師成果展示，持續推進教師全員實訓，有效激活了教師內在提升動力。僅2025年，就有超1600名教師參與跨區域、跨學科AI教研活動，促進了“人工智能+教育”研究成果轉化，干部教師的數智素養顯著提升。同時，3.4萬余名教師扎實推進中小學人工智能通識教育全面普及。

此外，在AI技術與各學科融合的過程中，朝陽區約130所學校開展了400多個應用場景探索，涵蓋“教、學、評、育、研、管”全場景和全學段。朝陽區還成立了教育數智化發展中心統籌引領區域人工智能賦能教育教學，有效推動特色場景落地，實現了跨區聯動，協同創新。

相關負責人介紹，未來，朝陽區將針對當前人工智能場景應用的深度和廣度、數據價值挖掘、成果轉化質量效率等方面，在“數智備課”“融智課堂”“智慧作業”“智能學伴”“循証教研”“智潤身心”等六大典型場景中發力。

會上，北京市朝陽區芳草地國際學校富力分校校長李欣、北京市朝陽區垂楊柳中心小學勁鬆分校校長馬守鳳、北京加拿大國際學校校長張潔分別聚焦課后服務模式、智慧作業實踐、學生評價體系創新等關鍵應用場景，分享了學校在探索中凝練出來的特色經驗。（郝孟佳、實習生蔡詩然）