春日午后，陽光洒在濟南外國語學校的運動場上，清脆有力的“砰砰”聲此起彼伏。這種聲音不來自乒乓球或網球，而是高三體育課“上新”的匹克球。

　　球網一側，高三7班的姜雨宸微微屈膝，眼睛緊盯即將回擊過來的黃色小球。隻見球剛過網，姜雨宸便迅速上前一步，右手持拍后擺，隨即揮拍擊出，動作干脆利落。

　　“好球！”圍觀的幾名同學拍手叫好。姜雨宸舉起拍子，笑了笑。

　　匹克球起源於美國，常被形容為“在羽毛球場地上，用放大版乒乓球拍打網球”。作為山東省首批將匹克球納入體育教學的完全中學，濟南外國語學校在校園中掀起一股匹克球運動的新風尚。

　　該校高中體育教研組組長李霞介紹，在傳統體育課程中，網球等項目技術門檻較高、對場地要求也較為嚴格，不少學生望而卻步﹔羽毛球、乒乓球等項目雖已普及，但由於學生從小接觸較多、平時練習頻繁，反而不易激發新鮮感和參與熱情。“校園體育需要引入新的項目來優化課程結構，讓學生在適量運動中享受快樂、疏解壓力、收獲成就感。”

　　低門檻、強社交、高趣味，花費不高、運動量適中——匹克球的這些特點，讓它天然“適配”校園環境。

　　去年底，該校高三年級體育教師通過專業培訓，系統掌握了匹克球的運動技巧與教學方法。此后，學校將校內3塊網球場重新貼線，改造為12塊匹克球場，並在全校600多名高三學子的體育課中正式推廣這項運動。

　　該校體育教師王銘良說：“學生往往10分鐘內就能掌握基本對打技巧。有了即時反饋，興趣自然就上來了，匹克球很快在校園裡流行開來。”

　　“回合多”“不用總撿球”等特點，也讓這項運動對分秒必爭的高三學生頗具吸引力。該校高三學生柴天佑說：“匹克球走上場就能打，課間10分鐘都能痛快打幾局。”

　　學生有熱情，學校也積極搭建展示平台。如今，濟南外國語學校“校長杯”匹克球班級聯賽正如火如荼進行中，男單、女單、混雙、男雙、女雙五個單項覆蓋了不同學生的競技需求。

　　有了高三年級成功“試水”的基礎，學校計劃將匹克球向高一、高二年級推廣，並同步成立學生匹克球社團，讓這項新興運動從“高三試點”走向“校園常態”。

　　“越來越受歡迎的匹克球運動，正成為中外人文交流的新紐帶。我們的學生未來要走向世界，要具備跨文化交流的能力，匹克球就是一張很好的‘社交名片’。”該校校長林寶磊說，“真正的國際化，不僅是能說外語，而是能在全球語境中找到共同語言和共同樂趣。”

　　（據新華社濟南電 記者張力元、張武岳）