“‘兩彈一星’不是孤立的科技突破，而是面向國家需求‘從0到1’的科技創新。”17日，科學家精神百場講壇在安徽農業大學開講，中國科學院院士、理論物理學家、中國工程物理研究院研究生院創院院長孫昌璞以《“兩彈一星”事業何以孕育科學家精神》為題，與現場師生重溫這段篳路藍縷的歲月，並解讀其時代價值。

“有個東北人給我寫過一封信，是你嗎？”宣講中，孫昌璞回憶起自己與“兩彈一星”元勛彭桓武的往事。1993年，孫昌璞跟隨楊振寧做博士后，他給彭桓武寫了一封信，指出他多年前的一篇論文中存在一個錯誤。沒想到彭桓武不僅勇於面對，后來還邀請他為自己在量子力學方面的文章“把關”，這讓孫昌璞十分感慨。“服務國家需求的基礎研究中，堅守科學道德底線、恪守學術誠信、弘揚科學家精神具有重要意義。”他說，彭桓武“回國不需要理由，不回國才需要理由”的愛國情懷同樣深深感染著他。

在研制“兩彈一星”的艱苦歷程中，老一輩科學家譜寫了氣壯山河的科技史詩，這樣的精神在當下的科研中有哪些新內涵？孫昌璞強調，以需求為導向的科技創新更需要科學家精神和科學精神，要堅守科研誠信底線，反對浮夸浮躁和急功近利，加強科研數據及成果管理，讓學術回歸求真務實的本質。

怎麼才能做出更有價值的研究？科研成果如何更好地服務社會？如何將科學家精神融入立德樹人的工作中……互動交流環節，安徽農業大學師生踴躍提問，孫昌璞結合自身經驗一一解答。他以“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協同、勇於登攀”的二十四字“兩彈一星”精神勉勵青年人，要為實現高水平科技自立自強貢獻力量。

本次活動由全國科學道德和學風建設宣講教育領導小組主辦，中國科協科學技術傳播中心、安徽省科學技術協會、安徽農業大學、光明網聯合承辦。（記者丁一鳴 光明網記者蔡琳）