“十五五”規劃綱要草案提出，“協同推進創新型人才培養。”3月8日，談及創新型人才培養的話題，全國人大代表，中國航發貴陽發動機設計研究所研究員栗尼娜和記者講起了她的成長經歷。

20多年前，作為一名剛畢業的大學生，栗尼娜進入了中國航發貴陽發動機設計研究所（以下簡稱“貴陽所”）。栗尼娜學的是應用數學，當時對航空發動機並不了解。第一次來到貴州，對她來說是個“新天地”。如果把人生比作游戲，初出校門的她，面臨的是“高難度副本”——偏遠地區、陌生專業、全新環境。

但她選擇了留下來。“我剛來便了解到，貴陽所和黎陽公司曾深處大山，鮮為人知，卻為我國航空發動機事業的發展提供了澎湃動力。”老一代貴陽所人在三線建設時期篳路藍縷，隱姓埋名為國鑄“心”，這種精神令栗尼娜深受感動。“盡管挑戰巨大，但‘干一行要愛一行’，我沒考慮那麼多，便留了下來。”栗尼娜說。

航空發動機涉及多門復雜學科，研制難度極大。作為“跨專業”人才，栗尼娜鉚足了勁“補課”。“研究所裡的‘傳幫帶’優良傳統幫了大忙。”栗尼娜說，新人由業務骨干手把手教，雙方簽訂為期一年的“師徒協議”。協議雖然隻有一年，但指導是持續的，薪火相傳，厚積才能薄發。

如今，栗尼娜也成為了不少人的師傅。她給徒弟們講老一輩人的三線精神，帶領團隊開展技術攻關，努力實現科技自主創新和人才自主培養良性互動。她對徒弟提出“到發動機生產、試驗現場了解問題、解決問題”“注重團隊協作”“對工作謹慎負責”等要求，並力所能及地為青年科技人才提供幫助。

“人才是地區經濟社會發展的基石。”栗尼娜認為，“十五五”時期，一體推進教育科技人才發展，一方面需要持續引進高素質的科技創新人才，培養更多和產業需求相結合的人才﹔另一方面，也要為人才搭建可持續、有吸引力的發展平台。

“產業的升級轉型離不開高素質的技能人才，而完善的職業教育體系是培養這些人才的關鍵。”栗尼娜還建議，優化職業教育，提高社會對職業教育技能人才的認可度，培養出更多滿足航空發動機產業需求的高技能人才。

圍繞提升貴州地區創新人才吸引力，栗尼娜建議，國家在重點產業布局、關鍵產業備份、基礎設施建設等方面加大對貴州的支持力度，讓貴州更具科技創新和產業發展活力。

近年來，貴州實施人才強省戰略，積極營造尊重人才、求賢若渴的良好環境。展望“十五五”，栗尼娜滿懷信心：“一定會有更多人才來到貴州，扎根大山，為打造更強勁的‘中國心’貢獻力量！”（記者 孫 瑜）