陳衛代表：進一步深化“工程師技術中心”建設

編者按：2026年全國兩會期間，人民網教育頻道推出“對話高校代表委員”系列訪談，邀請高校代表委員結合履職實踐，圍繞教育領域的民生關切談思考、提建議、話期待，傳遞教育改革前沿聲音，凝聚奮進向上的力量。

“當前全球科技競爭格局加速重構，關鍵核心技術的突破與產業鏈自主可控，高度依賴具備‘理論深度＋實踐能力＋創新素養’的卓越工程師隊伍。”2026年全國兩會期間，全國人大代表、中國工程院院士、中國農業大學校長陳衛特別關注“深化‘工程師技術中心’建設，賦能國家卓越工程師學院高質量發展”的議題。

陳衛接受人民網記者採訪時介紹，當前，國家已系統性布局卓越工程師培養體系，取得了階段性成效。截至目前，全國已布局建設50家國家卓越工程師學院，覆蓋了高端裝備制造、集成電路、生物醫藥等重點產業領域，探索出“高校＋企業”聯合培養的基本模式。通過實施“工程碩博士培養改革專項”，推動高校與龍頭企業共建工程技術中心300多個，校企聯合招收培養2.6萬人，人才實踐能力得到初步強化。此外，教育部發布《卓越工程師教育認証標准》，為國家卓越工程師學院建設與培養質量提供統一規范。

“但隨著產業升級對人才需求的持續深化，現有培養體系仍面臨與產業需求適配度不足、多方協同動力不強、關鍵領域自主培養能力薄弱等挑戰。”陳衛談到，亟需以“工程師技術中心”為抓手，推動形成“教育－科技－人才－產業”良性循環的生態系統，切實發揮國家卓越工程師學院的改革引領作用。

國家卓越工程師學院肩負著探索中國特色、世界水平工程教育體系的核心使命。陳衛建議，要建設“數字化 ＋ 實體化”融合實訓平台，支撐“虛實結合”的工程實訓﹔健全“政府—企業—高校”三方協同機制，激發長效參與動力﹔強化關鍵領域自主培養能力，筑牢國家人才安全屏障，構建新時代卓越工程師自主培養新范式。