人民網北京1月19日電 18日，中國家庭閱讀指數研究啟動會在京舉行。該項研究由中國家庭教育學會委托北京師范大學國家高端智庫教育國情調查中心開展，將探索構建科學系統的家庭閱讀評價體系，為《全民閱讀促進條例》落地實施提供量化依據。

中國家庭教育學會常務副會長兼秘書長楊淑文指出，當前，我國家庭閱讀氛圍持續改善，但依然存在功利化、短視化閱讀現象，家長重識字量輕興趣培養。希望課題組把握研究的時代價值，立足家庭閱讀需求，明確目標導向，通過“摸家底、建標准、提建議”三大核心任務，為家庭提供科學閱讀指引，為行業發展提供數據支撐，為國家政策制定提供參考依據。

“家庭閱讀生態質量直接關系到全民閱讀的深入推進。當前，我國雖已具備堅實的政策基礎，但缺少一套科學、可比、可發布的家庭閱讀‘標尺’。”課題負責人、北京師范大學國家高端智庫教育國情調查中心主任張志勇介紹，研究將系統梳理國內外研究成果，借鑒PIRLS、PISA等國際測評框架先進經驗，通過政策文本編碼、實地調研、專家論証及數據檢驗，形成科學可行的評價標准並編制國家標准建議稿。

張志勇表示，希望該項研究為家庭閱讀發展提供精准的“導航儀”和“度量衡”。未來，還將爭取推動家庭閱讀納入相關考核體系，引導出版行業聚焦親子閱讀需求，促進閱讀評價融入教育改革，實現優秀文化在家庭場景中的“活態傳承”。（孫競、實習生閻睿）

分享讓更多人看到