北京中醫藥大學深入挖掘中醫藥文化與思想政治教育的內在契合點，立足時代特點和現實需要，堅持以中醫藥為載體，在中華優秀傳統文化的守正創新中涵養學生的家國情懷，構建和完善“中醫藥文化+思政”的大中小學思想政治教育一體化工作模式。

培育“大師資”，加強專業隊伍建設，以高質量黨建培養高水平思政教師

一是凝神聚氣，加強以師資隊伍為抓手的“大思政”格局建設。多渠道構建大思政課優質隊伍，形成思政教師、輔導員、名師名醫、知名校友、關工委老同志、學校黨務人員等其他思政工作者組成的“六位一體”思想政治教育教師隊伍。聚焦思政教育與專業教育聯動，形成“書記校長帶頭講、名醫名師協同講、英雄模范及時講、各行專家跨界講、線上線下融合講”特色模式。近三年已邀請院士、國醫大師、名人名家走進思政課堂授課30余次。同時，開展“名老中醫與大醫精誠”訪談活動並錄制成特色思政課，用中華優秀傳統文化涵養學生的醫德醫風。

二是強筋壯骨，建設政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。以政治引領把握思政課教師隊伍建設的正確方向。通過訪學、教學能力比賽等方式，實施教師學科交叉能力培養計劃和實踐能力提升計劃。推動創新性科學研究，先后立項教育部重大攻關項目、國社科重點項目等課題40余項，出版專著、編著20余部，發表相關文章200余篇。“社會主義核心價值觀與‘大醫精誠’教育教學改革示范點”入選北京高校思想政治理論課教學改革示范點。2名思政課教師入選北京高校優秀黨課教師。學校被授予“北京市大中小幼一體化德育研究基地校”稱號。

匯聚“大資源”，打造“行走的大思政課”，推進學校資源與地方資源深度融合

一是涵養生態文明“生生不息”理念，與密雲建立“大思政課”區校共同體。在“生態思政”中系統推進區校共同體建設。建立密雲水庫展覽館等11個思政實踐教學基地，完成各學段教案編寫，累計組織4萬余人參與實踐教學。

二是汲取“根脈”“魂脈”力量，扎根房山推進實踐教學與課程建設。作為牽頭高校參加房山區大中小學思政課一體化研究中心和實踐教學共同體建設，深入挖掘房山紅色文化資源，利用好“沒有共產黨就沒有新中國”紀念館、金海中醫院等“大思政課”教學基地。在北京市“永遠跟黨走”大中小學思政課一體化案例中獲5個獎項。

三是秉持“德不孤，必有鄰”思想，推動思政小課堂和社會大課堂結合。主動對接各類基地場館，強化校地聯動、校館聯動，聚合育人平台。與北京大學第一醫院、山西中醫藥大學、上海中醫藥大學簽約聯盟，在山西長治八路軍總部紀念館、陝西銅川孫思邈紀念館建立“大思政課”實踐教育基地。在校內建設馬克思主義發展史展廳、“大醫精誠”醫德展廳等實踐教學基地，獲評北京市黨員教育培訓現場教學點2個。

建設“大課堂”，深挖中醫藥文化精髓，打造岐黃特色育人體系

一是示范引領，以中醫藥文化賦能“大課堂”建設。打造由“高校教師+中小學學科教師+高校碩博士團隊”組成的“校本講師團”，研發中醫藥文化校本課程。主編《中醫藥文化進校園實踐指南（小學篇）》讀本。在宏志中學設立中醫藥“杏林”實驗班，開設《中醫藥概論》等課程。連續6年為中國人民大學附屬中學朝陽分校開展《中醫之旅》選修課。推出10余種精品課程和3套配套視頻，在各中小學開展線上宣傳教育。

二是縱向銜接，課內課外不斷深化“中醫藥文化進校園”項目。承擔北京市中醫藥管理局“中醫藥文化進中小學”服務項目。與潞河中學、運河中學等建立長期合作關系，開設100余場“小岐黃班”課程。先后在中國人民大學附屬中學、清華大學附屬中學、北京理工大學附屬實驗學校、雲南雙柏縣愛尼山小學等30余家中小學開展中醫藥文化進校園活動，累計服務學生2000余名。

傳播“大健康”，推進身心健康教育一體化，厚植“健康中國”從娃娃抓起理念

一是助力心理健康，關注中小學健康教育發展。與房山區多所中小學共建“心理健康教育中心”，承擔房山區中小學共建項目。累計開展個體咨詢近100人次，組織團體拓展、講座近20場，覆蓋師生家長1000余人次。

二是致力鄉村振興，點燃兒童發展之光。在雲南省雙柏縣援建兒童早期綜合發展工作坊與實踐基地，服務2077名兒童。對當地三個村鎮近900名兒童進行發育篩查，開展兒童急救技能培訓及特色中醫藥保健服務20余場，獲評教育部直屬高校精准幫扶典型項目。

三是投身志願服務，推動“健康中國”進基層。連續6年向房山區民仁學校1000余名學生傳授急救技能。持續4年在河北蔚縣定點幫扶殘障學生家庭。先后服務北京、雲南、陝西等大中小學和社區機構40余個，惠及3萬余人次。

深耕“大實踐”，構建“三維一體”實踐育人模式，堅持“服務社會、傳承文化”出新

一是實施“繁星計劃”，加強大學教育與中學教育有機銜接。鼓勵大學生返鄉到高中母校開展中醫藥文化科普、義診和調查研究活動。10000余人次志願者前往31個省(市、自治區)的中學進行中醫藥文化宣講和志願服務，發揮專業優勢，展現中醫藥的獨特魅力。

二是強化實踐鍛煉，在服務社會中堅定遠大抱負。圍繞服務首都建設大局，構建“組織化動員+品牌化運營+專業化實踐”的“三維一體”實踐育人工作體系，持續推進中醫藥文化“進社區、進鄉村、進學校、進企業、進家庭”五進計劃。三年來，1800支中醫藥文化社會實踐團隊開展各類活動3400余場次，覆蓋全國1180余個鄉鎮社區，惠及群眾超10.82萬人次。2024年斬獲省部級社會實踐類獎項26項，獲評“首都大學生暑期社會實踐先進單位”稱號。

面向未來，學校將拿出“綿綿用力，久久為功，止於至善”的決心與定力，充分發揮中醫藥涵養思想政治教育工作的獨特價值，不斷推動大中小學思政課一體化建設走深走實，為健康中國建設注入文化動力。

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