人民網北京11月28日電 （記者孫競）日前，以“智啟新程·重塑生態·賦能未來”為主題的2025（第二十四屆）中國遠程教育大會在京舉行。

中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕指出，以人工智能為代表的新一代信息技術是推動教育科技人才一體化改革的關鍵驅動力。近年來，國家教育數字化戰略行動取得顯著成效，智慧教育平台建設、垂類大模型應用等為人工智能賦能教育創新發展奠定了堅實基礎。要以深化人工智能與教育融合為新起點，大力培育教育新場景。

國家開放大學黨委書記、校長王啟明介紹，國開以數智賦能推動終身教育泛在可及，構建了“四平台一支撐”、覆蓋全國城鄉連接千家萬戶的終身教育網絡﹔上線終身教育智慧教育平台，為各類學習者提供個性化、智能化、便捷化的在線學習支持，服務超1.3億人次。

教育部科學技術與信息化司司長周大旺表示，科技司將重點推動實施人工智能賦能教育行動，通過加快制訂“人工智能+教育”行動實施方案、開展人工智能項目建設、推動國家平台智能升級等重要行動，推動系統性改革，構建AI賦能教育發展新范式。

教育部職業教育與成人教育司副司長李英利認為，建設學習型社會已成為世界各國應對科技革命、提升國家競爭力的共同選擇。要完善推進機制，嚴格“規范”管理，推動資源聯動，深化數字賦能，營造全民終身學習的濃厚氛圍。

今年6月，教育部部署“數字賦能學習型社會建設試點”工作。大會上，參與試點工作的5家單位代表分別從數字化學習網絡構建、自學考試數字化改造、高等教育資源數字化升級、國家智慧教育平台升級應用和學分銀行數字化轉型等五方面介紹了實踐經驗。

據悉，本次大會由中國教育學會、中國高等教育學會、中國職業技術教育學會、中國成人教育協會、中國教育技術協會、國家開放大學指導，《中國遠程教育》雜志社主辦。

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