美國學生在學校非遺大師工作室體驗手繪陶瓷。 　　南京工業職業技術大學供圖

　　本報電（記者陳靜文）近日，2025年美國學生漢語橋來華項目圓滿落幕。由教育部中外語言交流合作中心、江蘇省教育廳、江蘇省人民政府外事辦公室指導，南京工業職業技術大學主辦，以“行走六朝古都，感悟中國之美”為主題，匯聚中美兩國職業院校50名師生，通過為期9天的語言學習、文化體驗與職教交流，搭建起跨越太平洋的友誼與合作橋梁。

　　南京工業職業技術大學圍繞“中文+職業技能”融合推廣核心目標，為參與師生量身打造了豐富多彩的研習課程。

　　在語言文化課程環節，師生通過漢字書法、中文交際演練、傳統文化講座等感受中文魅力與文化脈絡﹔在職業教育體驗環節，美國師生走進該校非遺傳承創新工作室實訓，觀摩職教模式並研討專業技能與非遺傳承。此外，項目還組織師生探訪南京夫子廟、明孝陵、甘熙故居等歷史文化地標，體悟六朝古都的歷史底蘊﹔體驗剪紙、絨花和漆扇制作，感受中國傳統技藝的匠心傳承。

　　活動期間，中美師生通過豐富的互動環節深化理解、凝聚情誼。開營時的破冰活動為雙方搭建了初次溝通的橋梁，而后續的小組協作學習、文化主題沙龍、聯歡活動等，讓兩國青年逐漸打破文化隔閡。

　　美國貝茨技術學院學生艾薩克·沃爾斯說，從美國到中國，這場跨越6000多英裡的旅程是知識追求之旅，更是一次連接之旅，中美師生為成長、分享知識和發展友誼而來，教育能打破隔閡、相互理解、凝聚力量。

　　中方師生同樣在交流中收獲頗豐。南京工業職業技術大學教師王珍說，漢語橋不僅僅是語言之橋，更是心靈之橋。中美青年學生通過語言交流而產生的文化共鳴，是這座橋最堅實的基石。

　　南京工業職業技術大學黨委書記謝永華表示，作為中國第一所公辦職業本科院校，學校建設了中國第一個“中文+職業技能”國際推廣基地，已連續5年舉辦中美師生交流活動，助力中美教育人文交流，此次項目深化了中美職教合作。

　　教育部中外語言交流合作中心美大處處長袁麗表示，項目課程和活動安排十分豐富，希望中美青年成為中美關系長久友好的使者，中心也將持續搭建中外交流平台。

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