裴佳琳是一名在西班牙的國際中文教育志願者。碩士畢業后，一段職業經歷讓她更加堅定選擇追求自己的漢語教學夢。

　　夢想萌芽

　　2018年，裴佳琳考入大學，學習西班牙語專業。剛進入大學的她，對未來有些迷茫。“當時，我並不知道自己未來要做什麼，沒有清楚的目標規劃。”裴佳琳回憶道。

　　轉機發生在大一下學期的一節專業課上，她結交了一位特殊的“同學”。“有一次專業課上來了一位英語專業的老師旁聽，她聽得非常認真，這種認真態度感染了我。”裴佳琳說道。下課之后，這位老師邀請大家參加她的交流活動。正是這次活動，點亮了裴佳琳的夢想之燈。

　　在交流活動上，老師給大家講了國際志願者項目，為裴佳琳打開了新世界的大門。裴佳琳突然意識到，世界之大，每個人都有無數的道路可以選擇。或許，幾年后渺小的她會在世界一隅，成為一名國際中文教育志願者。

　　這個念頭如同火把，照亮了裴佳琳前行的路。后來，她更加努力地學習專業課。在大四的時候，她通過了西班牙語能力水平測試。

　　本科畢業后，裴佳琳申請去了西班牙巴塞羅那自治大學學習“中文教學”。在碩士留學期間，裴佳琳看到了更廣闊的世界。“來到這裡之后，我發現每個人都有不同的夢想和堅持。”她說道。為了能實現自己的夢想，裴佳琳更加刻苦勤奮地學習專業知識。“我每天都會去圖書館學習，能夠成為一名合格的國際中文教育志願者是我前行最大的動力。”裴佳琳回憶道。

　　除此以外，她還找到了很多線上的漢語教學兼職來增強自己的實踐能力，這些經歷都為她打下了堅實的基礎。

　　勇敢追夢

　　2023年2月，裴佳琳通過學校的實習項目在龐培法布拉大學和巴塞羅那自治大學擔任漢語老師，這次經歷為她積累了漢語教學的經驗。

　　當裴佳琳第一次站上講台的那一刻，她深刻感受到了成為一名國際漢語教育者的使命與意義。在日常教學中，為了能夠更好地展示漢語和中華文化的精髓，裴佳琳不斷更新自己的教學方式，讓學生們感受到中華傳統文化的魅力。

　　為了能夠讓同學們產生更多的興趣，裴佳琳靈活應用碩士期間學習到的教學方法，每周都為同學們帶來一場別出心裁的文化課堂。“實習讓我對學生身份到教師身份的轉換有了真切的感受，這段經歷讓我更加堅定成為一名國際中文教育志願者的決心。”她說道。

　　2023年6月，裴佳琳完成了碩士學業。在父母的堅持下，她回到了家鄉。但是，裴佳琳心中關於夢想的火苗從未熄滅。她思慮再三，還是選擇去西班牙成為一名國際漢語志願者。她說：“經歷讓我看清了自己真正想要什麼。每當我站上講台分享我們的漢字和文化時，我都會由衷地感到自豪。”

　　2024年9月，裴佳琳再次回到了西班牙，成為安達盧西亞孔子課堂的一名漢語老師。“從大學時期，我萌生做志願者的念頭，到研究生畢業后的自由職業，再到如今我堅定又勇敢地選擇繼續追夢，每一步都成就了更好的我。”裴佳琳笑道。

　　夢想成真

　　裴佳琳來到分配的教學點后，每天都干勁滿滿，真切感受到了教育的意義。起初，在裴佳琳的班上，總有一個學生不認真聽講，擾亂上課的紀律。但裴佳琳並沒有批評他，而是先悄悄觀察他，發現這名學生在學習當中有些吃力，於是她用鼓勵的方式，讓這個學生參與課堂學習。

　　如今，他和裴佳琳成了朋友，並且在課堂上積極回答問題。“在我眼裡，他們都是單純可愛的，我們要用不同的方式對他們進行教育。”裴佳琳說道。

　　在漢語教學方面，裴佳琳也有自己的見解。她認為教學不能僅停留在表面，而是要讓學生們真正了解、熱愛中華文化。

　　在籌備春節活動時，裴佳琳負責教孩子們舞龍舞獅。為了能夠讓孩子們深入了解舞龍文化，裴佳琳查找了很多視頻資料，在課堂上播放給他們。

　　裴佳琳每天對著教學視頻學到深夜，再把自己掌握的技巧傳授給學生，希望能讓這場表演更加精彩。“他們非常熱愛我們的傳統文化，在學習時他們的眼睛都閃爍著光芒。”裴佳琳驕傲地說道。這些光芒就是裴佳琳追夢的動力。

　　春節活動中，裴佳琳負責的舞龍表演收獲了全場熱烈的掌聲，還登上了西班牙當地的新聞節目。未來，裴佳琳希望自己可以繼續留在這裡，帶領更多的年輕人投入國際漢語教學的事業中，讓更多人感受到漢語的魅力。

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