“古貓陪你去看博物館”創始人湯詩偉在四川省安岳縣考察全國重點文物保護單位木門寺。 　　金尼洋攝

　　“如果把古建筑比作燒烤，那斗拱就是烤雞心，梁架就相當於烤茄子，而榫卯是烤這個動作……”在一條播放量超20萬的短視頻裡，博主“何大爺課堂”用生動的比喻解釋了古建筑的幾個常見概念。

　　“這是我最初‘入坑’考古文博時喜歡看的視頻。”香港中文大學數學系學生小林說，他去山西旅游時被當地的文物古建吸引，想要了解更多知識，便上網搜索了相關科普視頻。這些視頻創作者用詼諧有趣的方式講述專業知識，讓小林產生了濃厚興趣，萌發了進一步探索的願望，“我想再去山西看一看那些從前被我忽略的知識點”。

　　近年來，“文博熱”在互聯網持續升溫，越來越多文博科普短視頻受到網友喜愛。2024年“國際博物館日”期間發布的《2024抖音博物館生態數據報告》顯示，過去一年，抖音平台的博物館相關視頻數量同比增長191%，累計播放量同比增長62%。考古學者和專家型導游在抖音科普文博知識，吸引了許多年輕人愛上博物館，抖音博物館打卡數同比增長34%，博物館門票訂單量同比增長149%。

　　“古貓陪你去看博物館”是文博視頻領域的資深IP，如今在抖音擁有超過50萬粉絲。其創始人湯詩偉為北京大學考古學專業畢業生，曾任成都文物考古研究院古建研究所所長。2019年，湯詩偉辭職創業，打造“古貓”品牌，主要提供博物館語音講解服務，“就像一個文博專業的朋友在陪你逛博物館”。

　　2021年，古貓短視頻賬號正式上線。當年7月，發表了一期介紹古蜀青銅立人的短視頻，通過四川廣漢三星堆的青銅大立人和成都金沙遺址的青銅小立人展開對話，闡釋了兩件文物的關聯和文化內涵。這條視頻獲得11.5萬次點贊，讓古貓賬號的粉絲數量迅速突破1萬。

　　“我們發現以對話的形式制作內容，更容易碰撞出火花，於是把古貓作為一個捧哏的角色加入視頻中。”湯詩偉說，后續系列視頻反響很好，許多網友評價古貓的視頻像是在講相聲，通過幽默的對話讓人學到了知識。

　　在湯詩偉看來，短視頻是傳播文博知識的一種很好的方式。“講述文物必須要配上畫面，才能讓人有直觀的感覺。短視頻傳播范圍很廣，而且可以反復觀看。”湯詩偉說，觀看古貓視頻的網友主要是年輕人，其中有不少中學生。一些中學老師把視頻作為科普素材在課堂上播放，激發學生們對歷史文化的興趣。

　　如何平衡專業性和趣味性是科普創作的“痛點”之一。中央美術學院藝術史論專業大四學生安琪經常在網上刷到不同形式的文博視頻。“太專業嚴謹的內容往往關注量少，而一些趣味性強的內容，可能在專業知識上存在錯誤和疏漏，甚至把野史傳說作為吸引觀眾的噱頭，讓人產生誤解。”安琪說。

　　考古專家的加入提升了文博短視頻賽道的專業水平。中國社會科學院考古研究所研究員許宏、陝西省考古研究院研究員許衛紅等專家在抖音平台開設賬號，向網友分享考古一線的故事。

　　古貓團隊成員大多為考古文博相關專業，在內容創作中注重深度和准確性，據統計，文案創作人員每人每年的文獻閱讀量在3000篇以上。

　　趣味性對於古貓來說是更大的挑戰。湯詩偉坦言，要創作出有意思的內容，必須關注時下的熱點，了解觀眾的喜好。“視頻制作交給年輕人去做，他們更有‘網感’，能做出真正吸引年輕人的內容。”他表示，“希望通過有趣的講解，吸引大家走進博物館，獲得新知，對我們國家的歷史文化感到發自內心的自豪。”

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