記者6月16日獲悉，從今年秋季學期開始，復旦大學將在2024—2025學年推出至少100門AI領域課程，加快構建科學智能創新生態，打開AI+融合創新人才培養新局面。據悉，這一輪人工智能課程體系建設和教育模式改革被稱為“AI大課”計劃。

復旦“AI大課”計劃將打造一個面向多層次高水平人群且本研一體化的“AI-BEST”課程體系，學生可以跨專業、跨學科、跨年級選擇課程。

“AI-BEST”課程體系中，AI-B課程即AI-Basic Courses，為AI通識基礎課程。這類課程面向全校學生開設，AI零基礎學生也能聽得懂、跟得上。B1類課程主要面向理工醫科有計算機應用基礎的學生﹔B2類課程主要面向人文社科專業的學生。AI-E課程即AI-Essential Courses，為AI專業核心課程，是AI學科專業的核心示范課程。選修這些課程的學生，需要具備人工智能專業基礎知識。AI-S課程即AI-Subject Courses，是AI學科進階課程，適合具有學科交叉背景的學生。AI-T課程即AI-Thematic Courses，是面向應用和科研的課程，適合有志於在AI垂直領域發展的教師和學生。

復旦大學人工智能創新與產業研究院副院長程遠是AI-T課程的任課教師。他告訴記者，以AI藥物設計課為例，課程原本是通過案例教學向學生介紹AI在藥物設計領域的應用。該課程升級為AI-T課程后，將把著力點放在解決產業應用的關鍵問題上，同時引入企業師資，把企業遇到的具體問題變成學生要探究的課程實訓項目。

據介紹，“AI-BEST”課程建設是教育教學改革的重要抓手，為學校構建人工智能驅動的科學研究（AI4S）科研生態拼上了最后一塊拼圖。“我們不是成立一個人工智能學院，而是要建設科學智能創新生態。”復旦大學研究生院常務副院長陳焱介紹，AI課程將面向復旦大學的全體學生開放，盡快融入每一個學科、每一個專業。從2024級開始，每個學位項目的修讀方案都將明確AI素養和能力的培養要求。

（傅萱 記者王春）

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