在不久前落幕的2024全國高中生籃球聯賽中，青島市第六十七中學籃球隊作為賽事最大的“黑馬”摘得亞軍。

第六十七中學取得的優異成績是青島近幾年來貫徹“體教融合、全面發展”的一個縮影。

“體質健康是學生全面發展、成長成才的基礎，也是家長們最關心的問題。”青島市教育局局長姜元韶說，青島近年來從人才培養、項目建設、課程優化、師資保障、考核評價、資源共享等方面推出學校體育改革系列措施，深化體育教育融合，全面提升育人質量。

體育課是學校體育的基礎。青島強化體育課程支撐引領，將“一天一節體育課”作為全市加強和改進新時代學校體育工作三年行動計劃的首要內容。

基於此，青島全面落實3個100%，即100%的中小學開齊開足體育課程，100%的學校配齊配足體育教師、100%的學生參與體育活動。全市中小學校體育課表全部逐級備案和網上公示，並建立定期督查、通報、整改、反饋機制，確保課時剛性化要求落地落實。

同時，青島還在全市中小學校積極推動體育課與陽光大課間、體育社團建設、課后托管服務靈活組合，確保“每天陽光大課間活動一小時”“課后鍛煉一小時”，健全課程體系，開發球類、棋類、傳統游戲等一批校本課程，與此同時，還開發課間集體舞、竹竿舞、花樣跳繩等特色大課間體育活動。

此外，青島還構建了“家校社一體化”課外體育鍛煉指導體系，加強對學生家庭體育運動的指導，定期開展遠足拉練、戶外拓展等群體活動，組織學生參加登山節、健步行等具有青島特色的全民健身運動。

在剛剛結束的全市射箭錦標賽活動中，來自嶗山區實驗學校六年級8班的學生丁欣藝獲得了甲組第一名。“我們學校實施‘4+1+N’體育課程體系，‘1’是指一至八年級面向全體學生每學年開設一門體育特色課程，像輪滑、少兒體操、高爾夫、射擊、射箭、游泳、排球、棒球這8門體育特色課早已‘入駐’學校課程表，而‘4’和‘N’則是指每周4節體育課和體育社團課。”嶗山區實驗學校校長張星介紹，學校所有學生都有機會接觸到這8門特色體育項目，丁欣藝正是從學校的射箭課上找到自己喜歡的運動項目。

姜元韶介紹，進入校園的運動項目已達1400多個。遵循小學趣味化、初中多樣化、高中專項化的特點，青島創新教學組織形式，探索實施體育選項走班、中職學校早晚訓等試點，滿足學生多樣化個性化需求，豐富體育課程的內容。

暑假將近，青島文登路小學五年級學生姜允熙開始收拾行囊，准備假期到廈門參加帆船集訓，備戰2024梅沙杯帆船比賽。據介紹，青島市開展“帆船運動進校園”活動已經近20年，全市106所帆船特色學校以帆為“媒”，在體育教師和俱樂部教練指導下，採用“理論學習、情景模擬、實地訓練”三位一體的教學模式，累計指導3.5萬名學生參與海上實操培訓。

經過不斷優化，青島市體育課程形成了“一校多品”的新格局：全市有425所校園足球特色學校、106所帆船特色學校、30所羽毛球特色學校和80所體育傳統項目學校，還有近700家體育俱樂部助力學校進行特色競技項目建設和日常訓練。一方面，青島採用政府購買服務方式，與俱樂部及行業協會合作，打造體育課程資源庫，為教學和訓練提供更加專業精准的指導﹔另一方面，全市整合體育俱樂部、訓練基地等社會資源，推動35個競技體育大項進校園，百余家企業承辦市級青少年體育比賽。

（記者 劉艷杰）

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