2024全國兩會“教育強國”高端訪談

徐坤委員:加快推進面向未來產業的“專精特新”產教融合

人民網記者孫競 實習生閆一鳴

2024年03月08日10:19   來源:人民網-教育頻道

今年的政府工作報告中提出,大力推進現代化產業體系建設,加快發展新質生產力。

“新一輪科技革命和產業變革加速演進,發展未來產業是我國加快培育新質生產力,提升全球競爭新優勢的戰略選擇。”兩會期間,全國政協委員,北京郵電大學校長徐坤在接受人民網記者採訪時表示,要加快推進面向未來產業的“專精特新”產教融合。

徐坤表示,“專精特新”中小企業專注於產業鏈的關鍵環節,善於在細分領域攻克關鍵核心技術,是提升“四鏈”現代化水平和服務未來產業發展的關鍵主體。但“專精特新”存在著人才的持續性供給不足等問題。他建議,推動“專精特新”與高校之間的緊密協作,促進產業升級、提高教育質量、擴大就業創業。

“高校是基礎研究的主力軍和重大科技突破的策源地,處於‘下聯基礎研究、上接產業市場’的關鍵環節,能夠為服務產業發展提供源源不斷的人才和創新支撐。”徐坤談到,要充分發揮高等教育塑造出來的人才優勢和“專精特新”在前瞻性顛覆性技術機會捕捉方面的靈活優勢,加快打造校企創新聯盟,以高校科技創新和人才培養為“中介”,加快聯通中小企業與大型頭部企業之間的協作聯系,發揮“以大帶小”有組織示范引領作用,鼓勵跨界技術合作,打造三類主體間的系統創新生態。

“建立校企聯合項目績效管理機制,建立資源共享、動態管理和定期評估機制,確保揭榜揭出真問題,解題解出真成果,轉化轉出真發展。”徐坤強調。

徐坤還提到,要加快智能技術賦能教育教學變革,加大校企開放性課程共建、數字化儀器共享、高水平人才共育等的力度,培養學生“專精特新”素養技能﹔創設校企聯合“訂單式人才”培訓制度,完善能力認証機制,提升高水平工程人才供給質量﹔優化高層次人才引進和認定通道,將“專精特新”高層次人才隊伍建設納入國家和地方人才計劃﹔建立校企人才互聘機制,促進高水平人才流動﹔舉辦國家級“專精特新”創新創業大賽,搭建技術、創意、文化展示平台,打造未來產業成果轉化“蓄水池”﹔完善就業創業激勵政策,引導更多畢業生在“專精特新”領域就業創業。

從社會角度來說,徐坤認為,要做好產業引導和公共服務,加強“專精特新”、高校“雙服務”機構建設,提升“一站式”服務能力,著力打造既聯通企業需求庫,又接通成果項目庫,還貫通人才儲備庫的“媒介橋梁”,指導做好企業端技術需求的系統梳理和高校端創新供給的分類對接,助力校企雙方將“有限精力”“有限成本”更好服務主責主業,促進成果價值和經濟效益持續增長。

(責編:孫競、熊旭)

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