人民網呼和浩特12月8日電 （記者郝孟佳）今天，以“新時代 新作為 新篇章——加快建設現代化職業教育強國”為主題的2023職業教育論壇在內蒙古呼和浩特舉行。教育部職業院校文化素質教育指導委員會副主任委員、無錫職業學院原黨委書記朱愛勝作題為以“大思政課”建設推動思政工作高質量發展的主旨發言，從“大思政課”的本質內涵、提出背景、實踐要求、校本探索四個方面與大家分享交流。

教育部職業院校文化素質教育指導委員會副主任委員、無錫職業學院原黨委書記朱愛勝出席論壇並發言。

朱愛勝認為，從本質上來看，“大思政課”可以理解為“大‘思政課’”，即圍繞立德樹人根本任務，堅守“大思政課”“課程”屬性，推動思政課守正創新，不斷豐富育人內容和形式、擴展育人主體和空間、整合育人資源和力量，堅持理論與實際相結合，堅持思政小課堂與社會大課堂相結合，實現思政課與實踐同頻共振，與時代同向同行。

“‘大思政課’的提出，有著深刻的歷史和時代背景，但是在思政課建設的過程中，也面臨著種種問題。”朱愛勝表示，一些地方和學校對‘大思政課’建設的重視程度不夠，開門辦思政課、調動各種社會資源的意識和能力還不夠強﹔有的學校對實踐教學重視不夠，有的課堂教學與現實結合不緊密，大中小學思政課一體化建設亟需深化，有的課程思政存在“硬融入”“表面化”等現象。

針對這些問題，無錫職業學院探索了“1+4+N”大思政課圈層建設體系。朱愛勝介紹，“1”即思政必修課，通過打造“前沿的課堂”“個性的課堂”“濡化的課堂”“明理的課堂”，拓展課堂教學內容﹔在教學方法上，逐步探索了“問題-研討-展示-引導-體驗”五步教學法﹔建設“金教案” “金微課”“金課堂”項目，提升教學質量。

“4”即建強思政選修課，創建“N+N*2”課程模塊，圍繞一門必修課開發2門選修課。建強思政專題大課、思政實踐課、思政VR體驗課。

“N”即用好各種網絡平台，開發系列優質思政育人資源庫﹔構建“‘尚德精技、矩陣統合、基因融入’課程思政育人模式”﹔開展大學生主題教育、書香閱讀、草地故事會等活動，推動日常思政課程建設，以及“三通三創大中小學思政課一體化建設”等。

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