10月19日上午，遼寧丹東的鴨綠江畔，一場別開生面的思政課正在進行。入圍第十三屆全國大學生紅色旅游創意策劃大賽（簡稱“紅旅大賽”）全國總決賽的60支團隊、近200名師生齊聚抗美援朝紀念塔下，聆聽抗美援朝紀念館講解員心中的英雄——抗美援朝老兵、全國時代楷模朱彥夫的感人故事。他們走進抗美援朝紀念館，在紀念館講解員的講解下，一幅幅生動的照片，一件件真實的歷史文物，一段段可歌可泣的事跡，更是將他們帶回了73年前朝鮮戰場上那些炮火連天的晝夜。

　　這些參賽師生來自清華大學、北京理工大學、南開大學、中國傳媒大學、北京第二外國語學院等近50所高校。自2011年北京第二外國語學院（以下簡稱“北二外”）率先發起創辦大賽以來，每屆紅旅大賽決賽前，活動組織方都會組織參賽學生到決賽舉辦地具有重大歷史意義和教育價值的紀念地或場所，以“沉浸式”方式追尋紅色文化，感受革命烽火，教育引導廣大青年人發揚革命精神、傳承紅色基因、賡續紅色血脈。

　　本屆大賽特等獎獲得者、來自南開大學旅游與服務學院的徐傳潤說：“作為青年人，我們對於紅色精神的了解不能僅局限於書本。‘萬裡路’與‘萬卷書’同樣重要。當你真正來到一座英雄的城市，就會自然而然地融入其中。抗美援朝紀念館具象化的展示給予我太多震撼。這次大思政課，讓我更意識到年輕人的使命，啟發我更好地講好中國故事。”

　　與會嘉賓為選手頒獎

　　抗美援朝紀念館講解員裴亞男講解朱彥夫的故事

　　大賽紅色內涵更加豐富 紅旅大賽綻放時代光彩

　　以“激揚青春夢 奮進新時代”為主題的第十三屆全國大學生紅色旅游創意策劃大賽於今年四月正式拉開帷幕。大賽聚焦新時代，深入挖掘旅游資源中蘊含的革命精神和愛國主義精神，充分展現大國重器、生態文明、社會治理、鄉村振興等新時代中國共產黨人的偉大壯舉及其精神力量，力求讓參賽師生從心靈深處感悟紅色精神，在潛移默化中為大學生樹立起家國情懷，自覺擔當起傳承紅色基因的重任，筑牢新時代青年理想信念之基。

　　此次大賽包括“紅色旅游線路設計”“紅色旅游營銷方案設計”“紅色旅游文創產品設計”“紅色足跡微視頻”“紅色精神微講解”“紅色故事微漫畫”六個參賽類別，共收到4139份作品。來自全國676所高校的4706支團隊參與大賽，參賽選手超過2.8萬名，60支隊伍入圍決賽。

　　北二外徐玲玲的參賽作品圍繞“工業文旅資源”這個主題展開。“此次大賽強調‘新時代’的紅色精神，所以我選擇了工業遺產轉化的旅游地標，比如首鋼園，中國工業博物館，通過工業遺產從‘重工業’到‘服務業’的轉變，工業遺產活化對城市更新的推動，來體現中國共產黨團結帶領人民全面建設社會主義現代化國家的‘新時代紅色精神’。”

　　北京旅游學會副會長、北二外旅游科學學院院長呂寧表示，今年紅旅大賽的主題聚焦新時代，已不再局限於革命歷史、紅軍等題材，而是將內涵豐富至新時代背景下的祖國各地的發展變化，比如鄉村振興、大國重器、“兩山理論”、非遺文化等。

　　中南林業科技大學教師楊芳介紹，中南林業科技大學旅游學院的同學自2015年開始參加紅旅大賽，每年都有進入總決賽的團隊。“由於中南林業科技大學是一所以林業和生態為特色和優勢的大學，旅游學院的人才培養也聚焦在森林旅游、生態旅游、自然教育、鄉村振興等方面。學院採用‘紅綠融合，文旅育人’的實踐育人模式，從綠色融合中豐富了紅色文化育人的內涵與外延。”

　　紅旅大賽全國總決賽評委、原中共中央黨史研究室宣傳教育局副巡視員邢濟萍表示，紅旅大賽為青年大學生提供了一個展示才華和創意的舞台，他們也會不斷受到紅色文化的感染。這次參賽作品中有一句話讓我印象深刻，那就是“讓紅色旅游成為青年人的必選項”。因此，在紅色旅游線路和營銷設計中，要讓紅色精神傳承與現代旅游規律有機融合，在進行愛國主義教育和感受紅色文化前提下，把青年人喜歡的元素融進設計中，在紅色文創產品設計中把紅色文化與現代審美、非物質文化遺產、地域特色相結合，讓紅色旅游真正成為青年人的必選項。

　　以賽促學播撒創意金種子 為紅色文旅注入青春活力

　　如何讓紅色文創設計與年輕人形成同頻共振？如何讓紅色文創產品與年輕人實現共情？這是對外經濟貿易大學“紅船遠航”團隊成員一直思考的問題。就在全國總決賽前一天晚上，“紅船遠航”團隊成員高睿和楊楚涵為了第二天的展示“精益求精”，一直在對項目文本做進一步完善和修改。

　　她們帶來的“紅船遠航”——一款以桌游為靈感的文創設計作品獲得本屆大賽“紅色旅游文創產品設計”組特等獎，“紅船遠航”不僅成功地融入了紅色文化與現代娛樂方式，更在參賽前就完成了市場轉化，目前有三百余套實體產品，成為了一款富有紅色教育意義和市場吸引力的文創作品。今年19歲的高睿和楊楚涵得知獲獎后，她們直言“激動、開心、滿足，希望這款紅色文創產品贏得更多人喜歡，能讓年輕人用時尚、輕鬆的方式學習黨史，感悟紅色文化，傳承紅色精神。”

　　目前，“紅船遠航”文創產品已在京津冀、深圳、浙江等多地進行推廣，未來將進一步開發衍生產品，致力於用新穎趣味的紅色旅游方式，進一步推動人們對紅色旅游的喜愛，助力傳承和發揚紅色文化，培養愛黨愛國情懷。

　　北二外旅游科學學院副教授王金偉曾指導過八屆紅旅大賽，在他看來，一個優秀的紅旅作品首先要具備獨創性和創新性。創新性的元素可以包括新穎的主題、互動體驗、數字化技術應用等﹔其次，優秀的策劃應該有明確的教育價值，有助於游客更深入地了解相關歷史和文化。最后，策劃應該考慮到可持續性，包括環保、社會責任和經濟可行性。

　　據悉，每年紅旅大賽都能征集到很多優秀的作品。大賽12年來累計參賽師生逾10萬名，征集參賽作品1.7萬件，參賽作品和人數年年創新高。本屆大賽大學生們除了關注傳統紅色旅游內容，更多地注重紅色旅游與中華優秀傳統文化相結合，紅色旅游與民族精神相結合，拓寬紅旅新視野。同時，本屆賽事的參賽者大多為“00后”，他們的參賽作品有著鮮明的“Z世代”特征。

　　“紅旅大賽的這種‘以賽促學’的方式非常好，可以讓我將概念性的知識與實際操作更好地結合。”來自西北師范大學薪火耀隴原隊的趙紫涵表示，這種方式也對自己的理論學習起到了促進作用，使自己的學習更加扎實、精准。在趙紫涵看來，新時代弘揚紅色精神最重要的一點，是要通過紅色資源的開發，營造出育人的氛圍，讓更多的人在這種氛圍中體悟到紅色精神的內涵和實質，進而更加珍惜當下的美好生活。

　　紅旅大賽採用“N+1+N”模式，根據全國任意旅游目的地和決賽地指定的紅色旅游目的地設計N種系列旅游產品，鼓勵引導大學生以紅色旅游資源所在地為切入點進行創意策劃，從帶動地區經濟發展的角度出發，希望通過大學生的視角，為當地紅色旅游高質量發展提供參考。紅旅大賽這種“以賽促學”的方式，已成為培育綜合性紅色旅游人才切實高效的途徑。

　　本屆紅旅大賽決賽就要求參賽隊伍通過視頻路演的方式展示遼寧紅色旅游創意作品，為宣傳展示丹東紅色文化營造了濃厚輿論氛圍，為打造“六地”紅色旅游新高地提供強大的智力支持，為丹東這座紅色之城、建設紅色旅游融合示范區注入強烈的時代元素與青春活力。

　　來自成都理工大學的張興參加決賽的作品就是充分利用遼寧省獨特的“六地”紅色文化的特色資源，以“雷鋒七問”為紐帶串聯各紅色資源點位，按照一天答一問、一問一主題的思路，打造具有鮮明特色的“7+6”紅色教育經典研學線路。

　　紅旅大賽中汲取成長營養 以青春之聲傳遞奮進之音

　　用青春之音講述中國故事，以青春之行傳遞奮進之音。丹東是一座英雄城市。本屆紅旅大賽安排了抗美援朝紀念館講解員裴亞男為師生們帶來她心中的英雄——中國當代保爾、全國時代楷模、2021年度感動中國人物朱彥夫的感人故事。

　　參賽選手、來自包頭輕工職業技術學院旅游管理專業的學生王剛表示，應該把英雄與時代鏈接，英雄主義精神也要具有時代特點。來自廣州華商學院的選手黃志豪則表示，賡續英雄主義精神需要通過切身經歷，充分體悟到英雄主義及其精神的內涵與價值，進而理解新時代賦予青年人的使命，更好地強化自己的擔當意識。

　　“我們倡導的英雄主義精神應是為了祖國和人民的利益，不怕艱難困苦、不怕流血犧牲的精神﹔是對祖國堅如磐石的信仰和為國家富強、民族復興的目標而一往無前的決心。”對於在新時代如何更好地賡續英雄主義精神，張興表示，要心中有榜樣，更要腳踏實地、付諸行動，到祖國需要自己的地方去。

　　參賽選手、廣西師范大學文化產業管理專業本科生劉忠禹說：“我不僅是一名參賽選手，更是一名新時代的大學生。作為一名學習文化產業管理專業的學生，深知責任重大。我一定會牢記囑托，利用所學知識，為文化強國事業、實現中華民族偉大復興宏偉目標繼續奮勇前進。”

　　北二外旅游科學學院指導教師鄭紅教授表示，紅旅大賽是一個很好的抓手，讓我們把對學生的思政教育從課本走到實踐，從傳統的方式變成行走的課堂。這種“潤物細無聲”的教育方式更容易被當代大學生接受。

　　紅旅大賽自舉辦以來，在國家旅游主管部門、中國旅游協會旅游教育分會的支持下，每年舉辦一屆，至今已經連續舉辦十三屆，是目前全國范圍內以大學生為主體的規模最大的紅色旅游專業賽事，入選教育部全國大學生思想政治工作精品項目，被稱為“面向千校萬人的思政教育平台”“行走在祖國大地上的思政大課”。

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