“自2020年部省共建國家職業教育創新發展高地以來，我省職業教育改革取得重大成就，成為全國現代職業教育實踐創新、制度創新、理論創新的重要策源地。”山東省副省長鄧雲鋒在近日召開的山東省職業教育工作會議上表示。

前不久，教育部與山東省政府聯合出台《關於促進職業教育提質升級 賦能綠色低碳高質量發展先行區建設的實施意見》，將共同探索省域現代職業教育體系新模式，支持山東職業教育打造新示范、探索新路徑、樹立新標杆。鄧雲鋒表示：“要以部省共同探索省域現代職業教育體系新模式為主線，推動山東職業教育提質升級，打造職教高地‘升級版’。”

持續改革塑造職教新生態

職業教育是山東的一張王牌。無論是培育“產業藍領”，服務鄉村振興，還是創新產業科技，服務企業轉型，職業教育都在擔當重任。此次大會透露的一組數據顯示：山東全省職業院校畢業生就業率保持在95%以上，該省各主要產業新增從業人員70%以上來自職業院校。

“濟南現有職業院校76所，在校生33.9萬人，學生就業率達到97%以上。”濟南市教育局職業與高等教育處處長李干三告訴記者，在現代制造業、戰略性新興產業等領域，濟南市一線新增從業人員80%以上來自職業院校，職業教育已成為濟南中小企業集聚發展、產業邁向中高端、實施“工業強市”戰略的重要支撐。

產業崛起需要“大國工匠”，而山東職業教育正在成為“大國工匠”的“孵化器”。為將這張王牌持續打響，山東進行了卓有成效的改革。

“產教融合不夠深入，一度是職業教育發展的瓶頸。”山東省教育廳職業教育處處長王志剛說。為了打破瓶頸，三年多來，山東印發了全國首個混合所有制辦學政策文件，全省建設混合所有制二級學院322個，524家規模以上企業進駐，拉動社會投資120多億元﹔第一個整省舉辦全國職業院校技能大賽改革試點賽﹔第一個建立“文化素質+職業技能”職教高考制度，使職教高考與夏季高考並駕齊驅﹔出台了全國首個“金融+財政+土地+信用”產教融合激勵措施……

黨的二十大報告提出，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優化職業教育類型定位。山東的上述措施，在鞏固職教大省地位的同時，也打造出職業教育發展新生態，推動山東職教改革走入“深水區”。

讓企業與職校“雙向奔赴”

“我們與行業領軍企業萬華化學集團股份有限公司共建的萬華產業學院，每年招生300人，學生畢業后直接進入萬華化學集團就業，第一年平均年薪即達到14萬元。”煙台職業學院黨委書記陳新姿說。服務產業鏈，他的經驗是與行業領軍企業打造“命運共同體”，實現多贏。

中國重型汽車集團有限公司（以下簡稱中國重汽）黨委副書記台學成對於如何實現多贏也深有感觸。“我們打開‘訂單班’人才培養‘水龍頭’，建立技能人才‘蓄水池’。我們與4家優質職業院校通過技能人才‘訂單班’、現場工程師等項目，建立穩定的校企合作關系，實現企業‘需求端’與校方‘供給端’精准高效對接。”台學成坦言，經過培養的學生，畢業即入職，上崗即勝任，成為中國重汽優質穩定的技能型人才來源。

職業教育的發展，讓越來越多的企業與職業院校之間形成“雙向奔赴”。“山東京博控股集團主動將企業生產場景及資源向職業院校開放，將重點推進省級精細化工實訓基地向國家級基地升級，開展現代農業生態公共實訓基地等建設，提升基地服務支撐能力。”山東京博控股集團有限公司產教融合政策研用室主任相愛新說。

山東職業教育不僅在省內發力，還在擴大開放上下功夫。濟南職業學院持續推進德國“雙元制”職業教育本土化，打造了AHK-濟南中德雙元制職業教育項目。此外，山東組織47所職業院校與11家央企“組團出海”，建設15所海外職業技術學院，設立57個辦學點，建設“中文+職業技能”國際推廣基地，培訓海外員工，服務企業在海外拓展業務。

近年來，山東省提出將圍繞“十強”產業組建一批產教融合共同體，明確每個共同體的參與院校、企業、培養方向以及主攻領域。此外，山東還將深化職業教育供給側結構性改革，為學生的多樣化選擇、多路徑成才提供支撐。（記者 王延斌）

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