【一線探索】

　　 大學是青年學生價值觀塑造、個性成長和智慧探索的關鍵時期。在這段旅程中，學生如何認識、提升自我，成長成才？筆者看來，目標明確、規劃有度、善於思考、勤於實踐必不可少。

　　學習知識 學會思考

　　 學習，是大學生活永恆的主題。我國著名教育家竺可楨曾說，諸位求學，應不僅在科目本身，而且要訓練如何能正確地訓練自己的思想。學生不僅要學專業知識，更要學會思考，提升邏輯思維能力、時間管理和自律能力，還要增強耐挫能力等。

　　 對於在高中時看來諸多“無用”的知識，隻要感興趣的，筆者建議大家都要抱著強烈的好奇心去學習和探究，這些知識會成為我們漫漫人生路上啟迪心智、激發靈感，甚至是提升生活樂趣的重要工具，幫助我們實現全面發展。

　　 此外，要積極探索自己的興趣，追求自己的目標。遇到“不喜歡所讀專業”的情況，有學生會陷入消沉，在過往選錯專業的懊悔中無法自拔，甚至把生活中的不如意全都歸結於此﹔也有學生在學習專業知識時，才逐步發現自己真正熱愛的事情與方向，並為之持續努力，以轉專業或考研等方式達成目標。大學期間，正是學生突破局限、走向開闊、拓展生命寬度和厚度的最佳時期。

　　善做規劃 提升格局

　　 在學習生活中，學生很容易隻顧低頭趕路，不會抬頭看方向。其實，往正確方向努力，很可能事半功倍。因此，學生們要學會站高望遠，立足發展實際，把握時代前沿，學會提前規劃，這樣才更容易實現目標。

　　 每個人的成長環境和生活經歷不同，思維和格局也不盡相同。但學生們要始終牢記，知識改變命運，大學為我們提供了增長見識的寬廣舞台。

　　 中國科學院博士黃國平一生坎坷，12歲時母親離家，17歲父親不幸離世。他每個求學階段，無論家境、見識都比不過絕大部分的同班同學。但他認定讀書終將改變命運，憑著“讀書，走出去，不枉活一生”的信念，埋頭苦讀，最終博士畢業，成為科技精英。

　　 大學是學生獨當一面的緩沖區，在大學時應結交更多志同道合的朋友，加入更多感興趣的社團，學習更多知識，探討更多自身發展的可能性。

　　 隻有通過不斷實踐和鍛煉，放下過往的所得和所失，才能無所畏懼，逐步推進、實現自己的短期目標和長期規劃。因此，當你迷茫時，不要瞻前顧后，怨天尤人，靜心學習、讀博，去更大平台見識更多優秀人才，去領略他們思維的高度，學習他們分析、解決問題的方法。終有一天，當你回頭時，會看到自己的進步，也能在自我突破中，找到持續努力的方向和動力。

　　探索興趣 不懼獨處

　　 大學時光，是探索興趣的黃金時期。不論是探索藝術世界，還是追求體育精神，興趣能讓我們的生活更加豐富多彩。它不僅是應對枯燥、戰勝挫折的出口，更能賦予我們追求激情和自我價值的動力。大學，是獨自面對內心、思考自己人生的關鍵時期。獨處時，我們可以深入思考自己的內心世界，厘清思緒﹔也可以反思自己的成長歷程，審視自己的目標和價值觀，更好地認識自己，發現內心深處的想法和激情。

　　 探索興趣、學會獨處，都是為了強大自己的內心。興趣不是沉迷，獨處不是與世隔絕。從興趣中提升自我，享受生活，從而獲得滿足和成就感。學會獨處，可以更加真實地感受自己的情感和需求，更好調整自己的方向和節奏，擁有面對一切困難的勇氣，為更好融入社會培養必要的素養與能力。

　　 學習不是目的，學習之后感受幸福才是生命的應有之義。隻有通過學習、努力實現自身的個體價值和社會價值，才能真正擁抱美好生活，感知幸福。大學學習並不容易，在這個過程中，學生們會經歷迷茫、不知所措，但抬頭求索和低頭實踐一定是極佳的選擇。請大學新生們從上好每一堂課，做好每一項活動，參與每一次討論做起，穩穩走向自己的幸福。

　　 （作者：王棟梁，系華北電力大學電氣與電子工程學院黨委副書記）

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