對外經濟貿易大學黨委書記黃寶印:打造一流本科人才培養體系 形成復合型人才培養新模式
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人民網6月27日電 (記者郝孟佳)2023年全國高考已經落下帷幕,院校和專業選擇成為考生和家長關注的重點。近日,對外經濟貿易大學黨委書記黃寶印接受人民網專訪,對學校的新使命新作為、人才培養特色、學校發展戰略等進行了介紹。
“對外經濟貿易大學承載著推動國家對外開放事業發展的歷史使命,學校始終站在改革開放的最前沿,培養了一批批有家國情懷、國際視野、專業能力強、綜合素質好,在經濟社會發展領域努力拼搏的優秀畢業生。”黃寶印表示,建校73年來,學校始終以服務國家戰略為己任,走出了復合型、國際化人才培養特色,涵育了開放多元、追求卓越的校園文化,熔鑄了貿大人創新包容、剛毅堅卓的精神品格,形成了為黨育人、為國育才的貿大經驗。
人民網:請您介紹一下對外經濟貿易大學在服務國家發展中作出的貢獻。
黃寶印:對外經濟貿易大學始終服務國家重大戰略,服務於國家經濟主戰場,服務於改革開放偉大事業,形成了鮮明的辦學特色和獨特優勢。學校培養了一批政治家、外交家、金融家、國際商務專家,他們縱橫捭闔,上下求索,在世界舞台上,貢獻著貿大智慧,發出了中國聲音。貿大杰出校友在中國加入WTO談判中作出了卓越的努力和貢獻,也有很多校友在國際貿易、金融、國際法、國際商務等領域都取得了優秀成績。學校著力培育全球治理人才,有很多的貿大年輕人投身到聯合國、WTO、亞太經合組織、絲路基金以及亞投行等國際組織任職。他們奮戰在對外開放的最前沿,為中國走向世界和世界了解中國貢獻著智慧和力量。
近些年,對外經濟貿易大學堅持服務國家戰略和區域經濟社會發展需求,全面提升科研創新和社會服務能力,承擔對外開放、“一帶一路”等國家級重大項目47項,省部級及以上重大重點項目年均增長7%,學校學者在國際頂刊發表論文、國際科研發表方面都有良好表現。
立足新時代加強新型高端智庫建設。國際對外開放研究院獲得“中國智庫索引(CTTI)2022年度智庫建設標杆案例”,中國WTO研究院入選世界貿易組織第三期教席項目,涉外法制研究院成為國家首個涉外法制研究基地,全球價值鏈實驗室入選教育部首批人文社科重點實驗室培育名單。很多有價值的咨詢報告被上級單位採納。專家學者圍繞中美貿易、對外開放、“一帶一路”等熱點問題,在權威媒體和國際舞台發出貿大聲音,闡釋中國主張,傳播中國聲音。
人民網:請您介紹一下貿大新時期肩負的新使命。
黃寶印:當今世界正在經歷百年未有之大變局,這是世界之變、時代之變、歷史之變。新一輪科技革命和產業變革深入發展,數字技術愈發成為驅動人類社會思維方式、組織架構和運作模式發生根本性變革、全方位重塑的引領力量,為各國創新路徑、重塑形態、推動發展提供了新的重大機遇,也帶來了新的重大挑戰。與此同時,世界高等教育格局也在悄然發生重大變化,我國高等教育整體性崛起的勢頭日益明顯。
貿大也迎來了新機遇,肩負著新使命。經濟社會快速發展對人才培養模式提出了新挑戰。新時代的中國、新格局下的世界需要什麼樣的貿大?貿大如何建設成為特色一流大學?我們在思考、在謀劃、在行動。我們必須站在新的歷史節點上,胸懷兩個大局,錨定高質量發展,堅定建設中國特色社會主義教育強國的自信心、自覺性、自驅力,順應世界和國家發展大勢,把握高等教育基本規律,挺膺擔當、主動作為,做足做強特色優勢,謀求新時代新征程學校事業發展的歷史主動,堅定走出中國特色、世界一流的貿大新路。
人民網:請您介紹一下對外經濟貿易大學新的發展戰略。
黃寶印:自去年7月開始,學校歷時半年進行高質量發展思想大討論,舉辦近400場深度交流討論會,全校上下提高站位、深刻思考、凝聚共識。從去年12月至今,研究制定學校高質量發展三年行動計劃,力圖主動布局、有力應變、奮力開拓學校發展新局面。
一是強化使命擔當。當代中國正進行著中國特色社會主義理論的偉大實踐,當今世界正發生著全方位、多領域的深刻變革,扎根中國,立足中國建設一流大學,要在服務國家戰略當中回答好中國之問、世界之問、人民之問、時代之問。“不謀萬世者,不足謀一時﹔不謀全局者,不足謀一域。”從某種程度上看,大學的使命感決定著大學的高度和遠度。使命感越強,大學的價值和影響力越大。作為特色鮮明的“外”字頭高校,貿大落實黨和國家要求,切實履行大學使命,聚合優質教育資源,以服務國家對外開放為己任,深度挖掘中華優秀傳統文化的世界價值,向世界講述中國對外開放故事,傳播好中國聲音、傳遞好中國價值,彰顯中國精神、中國形象。站在改革開放前沿,致力於服務國家經濟建設主戰場,服務改革開放偉大事業,在服務國家重大戰略、服務強國建設、推動構建人類命運共同體的歷史進程中,以彰顯中國之路、中國之治、中國之理為思想追求,不斷賦予一流大學的精神氣質和時代內涵。
二是強化學科優化。學科建設是學校發展的基礎和保障。學科建設是師資隊伍、科學研究和人才培養的集合體,是大學的特色所在、優勢所在。隨著科學技術的快速進步和產業變革的加速演進,基礎學科作用更加凸顯,新興學科、交叉學科不斷涌現。立足新時代,我們必須主動識變、善於應變、勇於求變,在創新發展中育先機開新局。貿大一定要強化優勢學科,夯實支撐學科,完善和加強相關學科。學校立足經濟、管理、法律、政治、外語等重點建設學科領域,採取有力措施積極促進加快發展,加快發展國際傳播、區域國別、數字經濟等交叉學科建設和發展,盡快產生實質性突破。錨定國家發展重大戰略和首都經濟社會發展重大需求,優化學科布局,讓特色更特、優勢更優、強項更強。
三是強化做好“外”字文章。立足新時代做足做強做活“外”字文章,是推進中國式現代化建設的迫切需要,是全面實現教育現代化的題中之義,是構建人類命運共同體的必然要求。我國已成為140多個國家和地區的主要貿易伙伴,貨物貿易進出口規模首次突破40萬億元,連續6年保持世界第一貨物貿易國地位,吸引外資和對外投資居世界前列。高校要在服務高水平對外開放、建設開放型世界經濟,培養學生國際視野、增強國際交往能力,打造更具國際競爭力的來華留學生教育,用好“外腦”“外智”寶貴資源等方面主動作為。
四是強化服務經濟社會發展。貿大更加積極主動發揮社會服務功能,為經濟社會發展貢獻貿大力量。學校設有國際經濟研究院、中國世貿組織研究院、全球價值鏈研究院、全球創新與治理研究院、北京對外開放研究院、涉外法治研究院等研究機構,成為中國參與全球治理的重要人才培養基地和研究中國開放型經濟重大理論與實踐問題的知識創新基地,在服務決策、提供咨詢、建言獻策中發揮了重要智庫作用。要進一步發揮好智庫作用,緊扣國家需求,圍繞重大現實問題,開展多學科綜合研究,在急難險重的問題上提出具有針對性和操作性的政策建議。凝練主攻方向,服務黨和國家發展大局,為國家發展貢獻思想力量。
五是強化大學文化建設。大學文化是一所大學辦學歷史悠久、辦學經驗豐富、辦學成績顯著的核心力量和重要底蘊。高質量發展必須有高質量文化支撐,建設一流大學必須有一流大學文化保障。高校在長期辦學過程中,形成了各自的獨特文化和大學精神,這是大學的寶貴財富,需要精心培育與傳承發揚。立足新時代,發展中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化,教育引導學生傳承紅色基因,賡續紅色血脈,揚愛國情、立強國志、踐報國行,聽黨話、感黨恩、跟黨走,高揚主旋律,提振精氣神,自信自強,追求卓越。這是中國特色世界一流大學建設應該有的文化內涵和精神氣質。貿大已形成了“育人育才,融通中外,內涵發展,創建一流”的辦學理念,立足新時代,我們要進一步深化理解、落實並不斷傳承創新,發揚光大。
人民網:請您介紹一下對外經濟貿易大學的人才培養特色。
黃寶印:對外經濟貿易大學堅持以“立德樹人”為根本任務,打造一流本科人才培養體系,注重培養“國際化”“復合型”“寬口徑”人才,強化通識教育,將價值塑造、能力培養、知識傳授融會貫通教育教學全過程。
注重先進辦學理念引導。對外經濟貿易大學是新中國第一所培養對外貿易專門人才的高等學府,外語與外貿是傳統與特色,學校擁有大批外語外貿兼修、中學西學精通的經貿領域學者大家,是國內最早從事國際貿易規則研究的高校之一。學校在引進國際先進的專業課程體系、教學方法、教學手段的過程中,與實際有機結合、融會貫通,將“外語+外貿”人才培養模式逐漸延伸為“外語+專業”“法律+經濟”“管理+信息技術”等復合型人才培養新模式。
注重國際化人才培養特色。校園環境為國際化人才培養提供氛圍。隨處可見的留學生及國際化教育模式給學生帶來足不出國門的“留學”體驗,學校每年一度的國際文青年化節成為中西方文化匯聚和交融的平台。師資隊伍為國際化人才培養提供保障,具有海外學術背景的教師佔總數的50%,自2000年以來,選派出國學習、進修、講學、訪問的教師達400余人次。150多名教職員工具有長期駐外商務調研的工作經歷。國際暑期學校為學生提供開拓國際視野、領略學科前沿的學習平台。學校每年7月份都會邀請80名左右國外著名高校教授、副教授來校授課並開設英文學術講座,面向全體學生免費開放,並將“暑期課程”列為每位本科生大學期間的必修項目,實現學生全覆蓋。
注重復合型人才培養趨勢。學校有12個高考招生的雙學士學位項目,還有彈性學分制管理和校內輔修雙學位政策。12個高考招生的雙學士學位項目,讓學生4年可以拿到兩個學位。彈性學分制管理打破了學院和學科壁壘,將學生自主學習的時間和空間還給學生,學生自己繪制課表,自己安排上課時間,激發學生學習動力。入校后,學校實行輔修專業和雙學位教學計劃,輔修專業幾乎覆蓋學校所有專業,在國內首創將輔修學習與主修學習平等對待的教學模式,即主輔修學生在同一課堂進行教學,保証了輔修課程學習和教學質量。
注重寬口徑人才培養優勢。2018年起,學校開始試點大類招生與大類培養,2022年實行金融學類跨院大類培養,強調通識教育,學生在完成基礎課程學習后,在大二上學期可選擇合適的專業方向。學校經濟學類、工商管理類完全尊重學生意願進行專業分流,金融學大類、外國語言文學類、法學類等按照招生計劃,參考學生大一成績分流。
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